Cada etapa está delimitada por edades caracterizandose por como se comporta la mente y la independencia de niño va desarrollandose

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​En esta gráfica,utiliza el color negro para representar la capacidad de vida del bulbo, haciendo una similitud entre el bulbo y el niño. Tanto el desarrollo de los niños como el de los bulbos, es asimétrico. El bulbo se agranda como en los triángulos rojos del ritmo constructivo de la vida cuando tiene un desarrollo más activo y es verde en los periodos más calmados como en los triángulos azules.

Primer plano:

"Ayúdame a hacerlo por mí mismo"​

La parte más importante de la vida es el primer periodo ya que es donde se construye la inteligencia y el conjunto de facultades psíquicas.

Primer plano:

"Ayúdame a hacerlo por mí mismo"

Segundo Plano: Niñez 6-12 años.

"Ayúdame a pensar solo"​

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​PERIODOS SENSIBLES:

1.- Sentimiento de justicia

2 .- Relaciones sociales

3.- La imaginación

4.- Uso de máquinas y herramientas

5.- Interés por la historia y ciencia​

Ser y hacer amigos

Hacer cosas juntos

Hacer manualidades

Leamos juntos

Juegos de mesa

Visitar museos

Tercer plano la adolescencia 12- 18 años

"Ayúdame a expresarme solo"​

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Es una etapa de expectación y gran sensibilidad, donde la persona necesita fortalecer la confianza en sí misma.

"Ayúdame a expresarme solo"

En este periodo, también conocido como plano de la mente humanística, el adolescente:

• Comienza a darse cuenta de su contribución a la sociedad

• Empieza a entender a la humanidad

• Adquiere la capacidad de cooperación y desarrollo social

• Comienza a sentir inseguridad y duda, especialmente entre los 12 y 15 años

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​"Ayúdame a expresarme solo"