
Repaso de filosofia
Presentation
•
Social Studies
•
11th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Ronald Cámbara
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18 Slides • 11 Questions
1
Multiple Choice
Concepto de mayor comprensión
Estado
Poder Ejecutivo
Gobierno
Democracia
2
Concepto de mayor comprensión:
A. Estado
El Estado es el concepto más amplio, ya que incluye al gobierno, democracia y otros elementos dentro de su estructura.
3
Multiple Choice
Concepto de mayor comprensión
Justicia
Derecho Penal
Norma Jurídica
Ley
4
Concepto de mayor comprensión:
A. Justicia
La justicia es un concepto más amplio que abarca el derecho penal y las normas jurídicas.
5
Reorder
Reordenar lo siguiente de mayor a menor comprensión
Constitución
Derechos Humanos
Garantías individuales
Orden público
6
7
Reorder
Reordenar lo siguiente de mayor a menor extensión
Soberanía
Relaciones exteriores
Política exterior
Tratados internacionales
8
9
10
Multiple Choice
Diferencia específica de “contrato” si se define como “acuerdo de voluntades para crear obligaciones”
Acuerdo de voluntades
Obligaciones
Derechos
Contrato bilateral
Acuerdo voluntario
11
A. Acuerdo de voluntades
Este es el aspecto específico que distingue al contrato, ya que es el consentimiento mutuo lo que lo diferencia de otras formas de generar obligaciones.
12
Multiple Choice
Diferencia específica de “negligencia” si se define como “omisión del deber de cuidado en una acción”
Omisión
Deber
Descuido
Imprudencia
Omisión del deber
13
A. Omisión
La omisión es la diferencia específica que distingue a la negligencia de otras faltas relacionadas con el deber de cuidado, como la imprudencia.
14
Multiple Choice
Lea el siguiente juicio y determine a qué clase corresponde:
"Algunos abogados creen que el sistema penal actual es ineficiente."
Universal afirmativo
Particular afirmativo
Universal negativo
particular negativo
15
Retroalimentación: Este juicio es particular afirmativo porque no abarca a todos los abogados, solo a algunos, y expresa una afirmación.
16
Multiple Choice
"Ningún sistema jurídico es perfecto en su totalidad." Qué tipo de proposición es.
A
E
I
O
17
18
Multiple Choice
Indica la distribuciòn del siguiente enunciado:
La mayorìa de estudiantes aprueban el examen
S distribuido, P no distribuído
S distribuído, P disbribuido
S no distribuído, P distribuído
S no distribuído, P no distribuído
19
S: Estudiantes (no distribuido)
P: Aprueban el examen (no distribuido)
Retroalimentación: Al hablar de "la mayoría" de los estudiantes, no se hace una afirmación sobre todos los estudiantes ni sobre todos los que aprueban el examen.
20
Multiple Choice
Indique el modo del silogismo inválido
EIO
IAI
EOO
AII
21
22
Multiple Choice
Construye un silogismo vàlido cuya premisa mayor sea tipo E y premisa menor sea tipo I.
Debe contener los siguientes tèrminos:
P: Presidente,
M: Ministro,
S, policía
Ningún presidente es ministro.
Algunos policías son ministros.
Por lo tanto, algunos policías no son presidentes.
Ningún presidente es ministro.
Algunos policías no son ministros.
Por lo tanto, algunos policías son presidentes.
Algunos presidentes son ministros.
Algunos policías son ministros.
Por lo tanto, todos los policías son presidentes.
23
Algunos policías son ministros.
Por lo tanto, algunos policías no son presidentes.
Cuál es la premisa mayor
24
Algunos policías son ministros.
Por lo tanto, algunos policías no son presidentes.
Cuál es la premisa mayor
25
Algunos policías son ministros.
Por lo tanto, algunos policías no son presidentes.
Cuál es la figura del silogismo
26
Algunos policías son ministros.
Por lo tanto, algunos policías no son presidentes.
Cuál es el modo
27
Algunos policías son ministros.
Por lo tanto, algunos policías no son presidentes.
Distribución de Presidente
28
Algunos policías son ministros.
Por lo tanto, algunos policías no son presidentes.
Distribución de Ministro
29
Algunos policías son ministros.
Por lo tanto, algunos policías no son presidentes.
Distribución de Policía
Concepto de mayor comprensión
Estado
Poder Ejecutivo
Gobierno
Democracia
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