TIPOS DE TEXTO

• Se relatan hechos, reales o imaginarios, que les suceden a unos personajes en un espacio y en un tiempo determinado. Suelen presentar la siguiente estructura: planteamiento, nudo y desenlace.

•  Entre los géneros más usuales de los textos literarios narrativos tenemos: novela, cuento, leyenda, fábula, anécdota mito.

Sirven para explicar cómo es una persona, un animal, un objeto o un lugar. De ahí que se haya definido la descripción como una pintura hecha con palabras. Su estructura es variable puede ser objetiva, es decir, caracteriza de manera pormenorizada un determinado objeto, sea que se trate de una persona, animal, paisaje, lugar, situación o cosa.

• Son textos que tienen como finalidad informar sobre un determinado tema de una manera clara. Se emplea frecuentemente en cartas, informes, ensayos, etc.

•  Debaten de ideas, teorías y conceptos con el propósito de expresar opiniones y puntos de vista diversos sobre el abordaje de determinados temas.

Introducción: el autor introduce la idea sobre la que quiere argumentar, generando el interés en el receptor.

Desarrollo del contenido: en esta parte se exponen los argumentos, según los tipos diferenciados anteriormente.

Conclusión: se presenta nuevamente la idea inicial y un resumen de los argumentos que la justifican a manera de cierre.

• Un escrito relativamente breve en el que se desarrollan ideas en base a argumentos (a modo de análisis, interpretación o evaluación) sobre un tema.

• Un texto en el cual el autor presenta un punto de vista u opinión personal sobre algún tema, y lo analiza y defiende a través de argumentos, basados en diversas fuentes.

• El escritor debe presentar el tema o problemática de la cual se habla en el texto y plantear de manera clara y precisa su punto de vista respecto a este. Para esto, se requiere delimitar adecuadamente el tema.

  
  

  En la introducción se usan términos como: “se analizan las posturas de…”, “se exponen las teorías /perspectivas/opiniones de...”, y se presenta el objetivo del ensayo con verbos como “analizar”, “comparar”, etc.

• Plantear los argumentos con los cuales se defiende el punto de vista o se critican puntos de vista de otros autores. Se usan diferentes recursos para argumentar:

  -Ejemplos -Comparaciones -Definiciones -Datos estadísticos de organizaciones reconocidas. -Datos históricos. -Citas textuales y paráfrasis de otros autores.

  Se debe hacer un análisis de cada uno de estos recursos.

Los aspectos más relevantes del texto y presentar una síntesis de él, con el objetivo de reafirmar la posición del autor de una manera clara. También es importante generar reflexiones alrededor de la tesis.

BIBLIOGRAFÍA: Presenta las referencias bibliográficas que citó en el ensayo. Generalmente se usan las Normas APA.

• ¿Qué?. Consiste en la primera pregunta que debe responder el ensayo, idealmente, después de la introducción. ¿Qué evidencia demuestra la veracidad del tema?

• ¿Cómo?. Consiste en aseverar si la tesis planteada resiste los posibles contraargumentos u objeciones que podría cuestionarse el lector.