La investigación ambiental en el entorno profesional

Aspectos didácticos (1960-1970)

Comportamientos pro Ambientalistas/Anti Ambientalistas (1980)

Integración de enfoques=Aplicación de resultados finales de los 80´

Grupo 1: Representaciones sociales

Grupo 2: La investigación en la educación ambiental ESCOLAR

Grupo 3: Educación ambiental escolar --- Educación ambiental comunitaria

Recursos

Heterogeneidad académica (profesionales)

Énfasis en ciencias de la educación.

Referencia en las ciencias sociales y ambientales: cambio de actitudes, comportamientos.

Aplican diseños experimentales: métodos cuantitativos y causales, correlacionales

Estudios interpretativos, etnográficos, contextualizados

Superar las limitaciones

Hacer visible el papel y logros I+D+i

Aprovechar las potencialidades de la acción participativa

Generar respuestas concretas, contextualizadas y cotidianas.