
NE
Presentation
•
Special Education
•
Professional Development
•
Hard

Alexis Kantún
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7 Slides • 4 Questions
1
Necesidades Educativas
BAP (Barreras para el Aprendizaje y la Participación.
2
Multiple Select
¿Qué es la educación especial?
Es una modalidad de atención de Educación Básica cuyo enfoque es la Educación Inclusiva, el cual permite reconocer la variedad de sujetos y contextos inmersos en el ámbito escolar,
Es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales.
3
Educación Especial es una modalidad de la Educación Básica que ofrece atención educativa con equidad a alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, de acuerdo a sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades. “La educación especial se refiere a un rango de servicios que pueden ser ofrecidos en diferentes formas y en diferentes lugares”.
4
TRANSICIÓN
Se retoma lo que dice el libro de Equidad e Inclusión y se deja de utilizar el término NEE.
Se plantea el uso del término Necesidad Específica (NE)
Se refuerza el uso del término BAP.
Se deja de utilizar el término adecuación curricular y se refuerza el uso de los términos Apoyos y Ajustes Razonables
5
Poll
La falta de espacios adecuados (infraestructura) como rampas, escaleras y barandales, pueden ser considerados BAP dentro de una institución?
A) No, porque no afecta el aprendizaje de los alumnos
B) si por que no permite el libre desarrollo de los alumnos y su participación en todo el entorno.
C) si por que no permite a los alumnos en su totalidad desenvolverse y trasladarse, así como socializar y desarrollar sus habilidades motrices.
D) La B y C
6
Actualmente se modifica el término NE y se implementa la terminología BAP. Clasificándose en 4 principalmente:
Actitudinal, Metodológica, Organizativa, Social
7
8
Multiple Select
La falta de interés por planear la clase y la monotonía en la misma son ejemplos de Barreras de tipo:
Actitudinal y pedagógica
Actitudinal y social
Actitudinal, Organizativa y pedagógica
Actitudinal y Organizativa.
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10
11
Tarea final
Hasta ahora contamos con un 40% de la calificación final, para continuar sumando deberán:
Observar la presentación que a continuación se les entregará.
Realizar las actividades que ahí se plantean.
Necesidades Educativas
BAP (Barreras para el Aprendizaje y la Participación.
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