Si, pues él confía en que su equipo de trabajo está haciendo su labores perfectamente y no requieren de su presencia en ningún momento.

No, pues al estar ausente no conoce las necesidades de su plantel y no puede hacer las gestiones pertinentes para solventar dichas necesidades, ya que un líder centra sus esfuerzos en la mejora de los aprendizajes de la escuela.

Si, pues es más importante estar ayudando y apoyando las necesidades del sindicato.

Se necesita un espíritu enérgico y armónico en la estructura escolar, en la dirección y en el trato brindado a maestros y alumnos.

Quienes la integran son sensibles a las necesidades del otro y lo tratan con respeto, además, la enseñanza, el aprendizaje y la toma de decisiones giran en torno del pensamiento reflexivo.

Los directores, docentes y alumnos saben mucho sobre el pensamiento y aprendizaje humano, sobre su funcionamiento óptimo tanto de la estructura como de la cooperación escolar.

Se requiere de un espíritu solidario, donde todos sean uno. En donde todos los maestros tengan la razón y nadie se pueda equivocar.

Continuar la clase para no retrasar el avance del grupo y al concluir, sentar a la estudiante al frente y brindarle atención personalizada en voz baja evitando distraer a sus compañeros.

Moderar la participación de todos los estudiantes e incentivarlos a hacer preguntas y cuestionamientos que aporten en aclarar las dudas para el logro de los aprendizajes en forma organizada.

Reprender el comportamiento de los estudiantes indicando al grupo que todos pueden tener dificultad para comprender el tema y fomentar el trabajo en equipo para que se apoyen con la comprensión del tema.