Diaporama Déficit cognitif ( les éléments déclencheurs de SCPD

​Le client atteint de démence à de la difficulté à interpréter ses besoins.

​Besoin non comblé

• Consulter les outils de communication

• Consulter les membres du personnelles soignants

• Connaître les habitudes de chaque client.

​La communication peut être altéré chez la personne atteintes de démence

• Évitez de raisonner la personne

• Stratégie de diversion

• Changer d'activité

• Tenir à l'écart le client des situations à risque d'escalade de l'agitation

• Utiliser des gestes pour communiquer

• Utiliser une ambiance calme et paisible

• Tenir compte des réactions du client

• Avoir recours au toucher de manière judicieuse

​À faire

​Le contexte dans lequel les soins sont prodigués ont un impact sur le comportement du patient.

À retenir: Le patient est souvent nu. Donc il est vulnérable.

• Contribuer à évaluer l'état du patient ( poursuivre ou pas un soin)

• Bénéfices du soin VS les conséquences

• Fractionner la tâche ou l'annuler

• Routine de quotidienne de soins = à celle de la maison

• Mettre à jour les plans de soins pour s'assurer de la continuité des soins

​La routine et la familiarité de l'environnement sont des facteurs importants pour les clients atteints de démence

​- Personnaliser l'espace de vie
- Réduire les bruits
- Réduire les déplacements du personnel
- S'assurer que les effets personnels du patient est au même endroit.

​L'infirmière auxiliaire doit créer un lien de confiance

• L'infirmière auxiliaire doit être patiente

• L'infirmière auxiliaire doit être calme

• L'infirmière auxiliaire doit avoir des gestes doux

• L'infirmière auxiliaire doit collaborer avec le patient

• L'infirmière auxiliaire doit bien connaître le patient

​À éviter avec la clientèle atteinte de démence

• Le fait de se retrouver immobilisé ou limité avec ses mouvements peuvent amplifier les SCPD

​Quoi faire

Rappel: l'utilisation de la contention physique est une mesure exceptionnelle.

- Effectuer un évaluation de l'état de la personne à tous les 15 minutes
- Utiliser la grille

Livre Chenelière. Approche privilégiée pour la personne présentant des déficits cognitifs. Compétence 18 ( 2014)