ortografia

​La ortografía es el conjunto de reglas que regulan la escritura de una lengua, es decir, la forma correcta de representar los sonidos de una lengua a través de letras. 

​El objetivo principal de la ortografía es facilitar y garantizar la comunicación escrita entre los usuarios de una lengua. Para ello, la ortografía establece un código común para representar gráficamente los sonidos y significados de la lengua.

​El objetivo básico de la instrucción ortográfica es ayudar a los estudiantes a ser competentes y fluidos en la ortografía de palabras que probablemente usarán en sus escritos .

​Lo mas importante es el dominio de la ortografía permite organizar y expresar las ideas de manera clara y precisa, evitando malos entendidos y confusiones en la comunicación. Una buena comunicación escrita permite al destinatario recibir adecuadamente las percepciones que deseamos trasmitir.

​La tilde o acento gráfico u ortográfico es un signo en forma de rayita oblicua (´) que, colocado sobre la vocal de una palabra, indica que la sílaba a la que pertenece dicha vocal se articula con acento, esto es, con mayor relieve o prominencia que las de su entorno.

​Una consonante y la vocal siguiente se pronuncian en una misma sílaba, por ejemplo, ma–ra-ca, ti–je-ra. Recuerda que la letra h no se pronuncia, salvo cuando se combina con la letra c para formar la ch.

​Las palabras compuestas son aquellas que se forman al unir dos o más palabras simples, es decir, dos o más lexemas. Por ejemplo, "cortaplumas", "cubrecama", "sacacorchos", "limpiacristales", "quitamanchas", etc.

​Las palabras simples a las que se escriben sin ninguna composición, es decir, en un solo vocablo, como las siguientes: lápiz, papel, latas, puntas, vidrios. ¿Y cuáles son las palabras compuestas? Las que están formadas de más de una palabra simple.

​Las palabras complejas son aquellas que tienen más de una raíz o una raíz y al menos un afijo derivativo. Por ejemplo, "logopeda" y "portalápices" son palabras complejas porque tienen más de una raíz, mientras que "librería", "comedor" y "preadolescente" son palabras complejas porque tienen una raíz y un afijo derivativo.