DIAPORAMA SEF

Analyser les résultats académiques des étudiants

Explorer les compétences non académiques et leur lien avec le marché du travail

Promouvoir une réforme du système éducatif

Étudier les politiques publiques en éducation

Compétences interpersonnelles et intrapersonnelles

Compétences analytiques et pratiques

Compétences techniques et créatives

Compétences cognitives et émotionnelles

Elles n'ont aucun impact significatif.

Elles sont moins importantes que les compétences académiques.

Elles sont uniquement utiles pour l'insertion professionnelle.

Elles améliorent les résultats académiques en permettant aux élèves de mieux surmonter les difficultés scolaires.

La mémoire et la concentration

La créativité et l'analyse critique

La communication, le travail en équipe et le leadership

La gestion du temps et la planification

lles n'ont pas d'impact significatif sur ces aspects.

Elles sont uniquement liées à des emplois peu qualifiés.

Elles sont plus importantes pour les travailleurs indépendants.

Elles ont un effet direct sur la rémunération et le statut professionnel.