Metodologías de Proyectos Educativos

Permite la reconstrucción de significados a partir de diversos escenarios pedagógicos y de acciones transformadoras de su entorno.

Permite una educación libre en donde los estudiantes puedan decidir sobre qué quieren estudiar y cómo lo deben hacer. 

Permite una memorización de todos los conocimientos, los alumnos conocen todos los hechos históricos de su comunidad cronológicamente. 

Crítica de experimentos y distinción de alternativas

Planificación de la investigación

Escritura y memorización

Orienta a encontrar una solución a un problema hipotético, dando prioridad a la imaginación de dicho problema. 

Orienta a la solución de problemas reales que hacen del proceso de aprendizaje una experiencia de aprendizaje para la vida más allá del aula. 

Orienta el logro de los alumnos mediante el uso de la tecnología. 

En la socialización de los saberes dentro de la escuela sin tomar en cuenta ningún aspecto de la sociedad.

En la investigación e indagación de lo que se está viviendo dentro del grupo escolar para llegar a una solución. 

En la experiencia que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un sólo proyecto bien articulado.

Promover en los alumnos un comportamiento adecuado dentro de la sociedad en donde sólo los adultos tienen voz y voto al opinar; y dando prioridad a las asignaturas de español y matemáticas. 

Promover una enseñanza rígida y centralizada, en donde el docente sea el protagonista del conocimiento y los alumnos sólo los receptores para lograr un aprendizaje efectivo en todas las dimensiones. 

Promover una perspectiva amplia e integral donde los contenidos dejan de responder a una especialización progresiva por disciplinas y se articulan junto a situaciones que son relevantes para el sujeto.