"Los principios de aprendizaje multimedia constituyen un tema valioso para la práctica docente especialmente al diseño y desarrollo de recursos educativos multimedia".

Aprendizaje Multimedia

​Padilla Gómez, Johanna Catharina

​Aprendizaje Multimedia

​

​Richard E. Meyer, (1947).

​coherentes

Presentación del material tanto en palabras (texto impreso o hablado) como en imágenes (material visual, como el uso de gráficas estáticas: ilustraciones, fotografías, mapas; y dinámicas animación y video).

​Principio

​Multimedia

​Agrega imágenes + texto en lugar de solo texto.

​Principio

​de Contigüidad

Despliega las imágenes junto a sus respectivos textos.

​Principio

​de Temporalidad

​Presenta imágenes y textos al mismo tiempo.

​5''

​5''

​5''

​15''

​Principio

​de Modalidad

Imagen + narración, es mejor que imagen + texto.

​Principio

​Redundancia

​Agrega imágenes + texto; imágenes más narración; pero NO los tres.

​Principio

​Coherencia

​Si no es relevante y no apoya al aprendizaje, elimínalo.

​Principio

​Señalización

​Utiliza elementos gráficos para enfocar la atención.

​Principio

​Segmentación

​Despliega el contenido en sesiones cortas.

​Tema 1

​Tema 2

​Tema 3

​Tema 4

​Tema 5

​Tema 6

​Tema 7

​Todo el curso...

​Principio

Pre-entrenamiento

​Antes de mostrar el contenido introduce los conceptos.

​Principio

Personalización

​Utiliza un tono más cercano, antes que un tono formal para narrar el contenido.

​Principio

Voz

Prefiere una voz humana antes que pasar texto a audio.

​

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Lecciones multimedia...