Promoción Vertical Sesión 1

a) Maestro Pedro: Diagnóstico,  Expectativas educativas, Resultados,  Asesorías.

b) Maestra Ana: Diagnóstico, Seguimiento y Evaluación, Objetos y metas, Acciones.

c) Maestra Gloria: Diagnóstico, Seguimiento y Evaluación,  Expectativas educativas, Acciones.

Diagnóstico. Aplicar instrumentos del Sistema de Alerta Temprana.

Objetivos y metas. Graficar los resultados trimestrales de la aplicación de los instrumentos de lectura de inferencia.

Acciones. Establecer que se desea desarrollar Instrumentos que mejoren las habilidades lectoras de los estudiantes para alcanzar mayores niveles de comprensión.

Seguimiento y Evaluación. Valorar la eficacia de las acciones realizadas para la mejora educativa, función del aprendizaje de los estudiantes.

Diagnóstico. Aplicar instrumentos del Sistema de Alerta Temprana

Objetivos y metas. Definir los apoyos técnicos pedagógicos externos para atender las necesidades educativas de la escuela.

Acciones. Aplicar instrumentos del Sistema de Alerta Temprana.

Seguimiento y Evaluación. Establecer que se desea desarrollar Instrumentos que mejoren las habilidades lectoras de las y los estudiantes para alcanzar mayores niveles de comprensión.

A) Desarrollar el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo.

B) Impulsar el pensamiento lógico y el aprendizaje cooperativo.

C) Fomentar el pensamiento dialéctico y el aprendizaje por proyectos.

A) Artes, educación socioemocional y educación física.

B) Educación incluyente, habilidades sociales y comunicación.

c) Desarrollo personal, educación emocional y aprendizaje dirigido.

A) Coadyuvar en la mejora de las prácticas educativas de maestros, técnicos, docentes y directivos.

B) Propiciar la colaboración de maestros y padres de familia para proteger la integridad de los estudiantes.

C) Mejorar el servicio educativo de las escuelas, enfocando sus actividades al máximo logro de los aprendizajes.