

ทบทวนวิทยาการคำนวณ ม.3
Presentation
•
Computers
•
9th Grade
•
Hard
013Sawith Saengngam
Used 3+ times
FREE Resource
12 Slides • 20 Questions
1
2
Multiple Choice
ข้อใดคือลักษณะของข้อมูลปฐมภูมิ
สอบถามราคาไก่ปิ้ง
ศึกษาวิธีการทำอาหารจากYoutube
ค้นหาบทกลอนจากอินเทอร์เน็ต
ใช้ข้อมูลจากวิจัยทำรายงานส่งครู
3
ข้อมูลปฐมภูมิ เป็นข้อมูลที่ได้จากแหล่งที่เป็นต้นกำเนิดข้อมูล
ข้อมูลทุติยภูมิ เป็นข้อมูลที่ได้จากแหล่งข้อมูลที่มีการรวบรวมไว้แล้ว
4
Multiple Choice
ข้อใดคือลักษณะของข้อมูลทุติยภูมิ
สังเกตเติบโตของต้นพริก
สัมภาษณ์น้องเกล้า 500
สำรวจเส็นทางการเดินทางไปเมืองโบราณ
ผังแสดงยอดจำนวนผู้สมัครสอบบรรจุครู
5
Multiple Choice
“บอมสำรวจงานอดิเรกของเพื่อนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อจัดทำแผนภูมินำเสนอในวิชาคณิตศาสตร์” ข้อมูลที่บอมสำรวจได้จัดเป็นข้อมูลประเภทใด
ข้อมูลปฐมภูมิ
ข้อมูลทุติยภูมิ
ข้อมูลเชิงลึก
ข้อมูลเบื้องต้น
6
Multiple Choice
หากนักเรียนต้องการข้อมูลประวัติ ที่อยู่ เงินเดือน และอายุของครูทั้งหมดในโรงเรียนนักเรียนควรใช้วิธีการรวบรวมข้อมูลแบบใดจะใช้เวลาน้อยที่สุด
การสังเกต
การสำรวจ/สอบถาม
การสัมภาษณ์
การสนทนากลุ่ม
7
1.การสังเกต = เฝ้าดู จดบันทึก จากต้นกำเนิดของข้อมูล
2.การสำรวจ/สอบถาม = ทำแบบสอบถามหรือแบบสำรวจ ผู้ตอบต้องมีความชำนาญในประเด็นที่จะถาม
3.การสัมภาษณ์ = สัมภาษณ์ผู้ให้ข้อมูลโดยตรง ใช้เวลาและงบประมาณมาก
4.การสนทนากลุ่ม = เก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง มีผู้ดำเนินการ ได้ข้อมูลเป็นความคิดเห็นแบบเดียวกันและแตกต่างกัน
8
Multiple Choice
หากนักเรียนต้องการเก็บข้อมูลจำนวนรถเข้าออกโรงเรียนในเวลา 8.00-9.00 นักเรียนจะใช้วิธีการรวมรวมข้อมูลแบบใดจึงจะเหมาะสมที่สุด
การสังเกต
การสำรวจ/สอบถาม
การสัมภาษณ์
การสนทนากลุ่ม
9
Multiple Choice
แนวทางการตรวจสอบความผิดปกติของข้อมูลมีกี่ข้อ
1
2
3
4
10
1.ความสมบูรณ์ = ข้อมูลกับชนิดข้อมูลสอดคล้องกัน
2.รูปแบบเดียวกัน = ข้อมูลเรื่องเดียวกันต้องเก็บอยู่ในรูปแบบเดียวกัน
3.ความครบถ้วน = ข้อมูลถูกต้องครบถ้วน
4.ความทันสมัย = ข้อมูลกับเวลาและสถานที่สอดคล้องกัน
11
Multiple Choice
จินสูง 163 เซนติเมตร มีนสูง 1.62 เมตร
ข้อมูลนี้มีความผิดปกติของข้อมูลตามข้อใด
ความสมบูรณ์
รูปแบบเดียวกัน
ความครบถ้วน
ความทันสมัย
12
Multiple Choice
ข้อใดไม่ใช่วิธีการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ
การคำนวณ
การจัดลำดับ
การจดบันทึก
การเปรียบเทียบ
13
การดำเนินการกับข้อมูลเพื่อให้ได้สารสนเทศตามวัตุถุประสงค์
การวิเคราะห์เชิงพรรณนา = ใช่ค่าสถิติ
การวิเคราะห์เชิงอนุมาน = สุ่มจากบางส่วน
การวิเคราห์เชิงทำนาย = ใช้ทำนาย เช่น หาช่วงที่เกิดเหตุการณ์น้ำท่วม
การวิเคราห์เชิงปัญญา = ใช้กับข้อมูลขนาดใหญ่ ใช้คอมพิวเตอร์ประมวลผล
14
Multiple Choice
การประมวลผลข้อมูล หมายถึงอะไร
เป็นข้อมูลที่ผู้ใช้เก็บรวบรวมเอง
เป็นข้อมูลที่ถูกรวบรวมไว้แล้ว
เป็นข้อมูลที่เราไปศึกษามา
วิธีการจัดการกับข้อมูล
15
Multiple Choice
ข้อใดไม่ใช่การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล โดยใช้ประเด็นการพิจารณา "พรอมท์"
การนำเสนอ , ความสัมพันธ์
วัตถุประสงค์ , วิธีการ
แหล่งที่มา , เวลา
การศึกษาค้นคว้า , เขียนเค้าโครง
16
Presentation = การนำเสนอ
Relevance = ความสัมพันธ์
Objectivity = วัตถุประสงค์
Method = วิธีการ
Provenance = แหล่งที่มา
Timeless = เวลา
17
Multiple Choice
ข้อใดไม่ใช่การทำธุรกรรมระหว่างโดยผ่านผู้ให้บริการ
คูณซื้อกระเป๋าสตางค์ guess ผ่านเว็บไซต์ Shopee
รินสั่งซื้อผ้าไหมจากเว็บไซต์ร้านผ้าไหมไทย
จ๋าซื้ออาหารผ่าน food panda
ใหม่ซื้อของผ่านบัตรเครดิต
18
1.การทำธุรกรรมระหว่างผู้ข่ายและผู้ซื้อ = ชื้อกับผู้ขายโดยตรง
2.การทำธุรกรรมผ่านผู้ให้บริการ = ซื้อผ่านตัวกลาง รวมสินค้าหลาย ๆ อย่าง
lazada
Shopee
19
Multiple Choice
ข้อใดคือการทำธุรกรรมระหว่างโดยผ่านผู้ให้บริการ
โดมสั่งซื้อมือถือจากเว็บ Apple
ฟีฟ่าสั่งซื้อมือถือจาก facebook market
ไท้สั่งซื้อต้นไม้จากร้านขายต้นไม้
ตี๋สั่งซื้อผลไม้จากเพื่อนที่เร้านขายผลไม้
20
Multiple Choice
ข้อใดเรียงลำดับการรู้เท่าทันสื่อได้ถูกต้อง
วิเคราะห์ สร้างเวที่ทางสังคม ตระหนัก
ตระหนัก วิเคราะห์ สร้างเวทีทางสังคม
สร้างเวทีทางสังคม ตระหนัก วิเคราะห์
ไม่มีข้อถูก
21
1. ผู้รับสื่อตระหนักรู้ถึงความสำคัญของการเลือกและจัดสรรเวลาในการใช้สื่อ
2.ผู้รับสื่อสามารถเรียนรู้ทักษะการรับสื่อแบบวิพากษ์ วิเคราห์สื่อ และตั้งคำถามถึงที่มาของสื่อ
3.ผู้รับสื่อสามารถวิเคราห์สื่อในเชิงสังคม การเมือง เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์ จนนำไปสู่การสร้างเวทีทางสังคม
22
Multiple Choice
ข่าวปลอมในภาพ หวังผลในด้านใด
สร้างความเกลียดชังในสังคม
ชวนเชื่อในทางการเมือง
มุ่งขายสินค้า
ให้ร้ายผู้อื่น
23
เป็นการก่อกวนรูปแบบหนึ่ง นำเสนอข่าวเท็จเพื่อจุดประสงค์ที่แตกต่างกัน
ลักษณะ
สร้างเรื่องราวเพื่อให้เป็นจุดสนใจของสังคม
สร้างความหวาดกลัว
กระตุ้นความโลภ
สร้างความเกลียดชัง
ส่งต่อกันมาผ่านเครือข่ายสังคม
ไม่ระบุแหล่งที่มา
ขยายความจากอคติของคนทั่วไปที่มีอยู่แล้วเพื่อให้ตนเองได้รับผลประโยชน์หรือโจมตีคู่แข่ง
24
Multiple Choice
ข่าวปลอมในภาพ หวังผลในด้านใด
สร้างความหวาดกลัว
สร้างความเกลียดชัง
กระตุ้นความโลภ
สร้างเรื่องราวเพื่อให้เป็นจุดสนใจของสังคม
25
Multiple Choice
ข้อใดไม่ใช่การกระทำที่มีความผิดตามพระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
กดแชร์ (Share) ข้อมูลที่มีผลกระทบต่อผู้อื่นทำให้เกิดความเสียหาย
การคัดลอกคำกล่าวหรือบทความโดยย่อ และมีการอ้างอิงในการรายงานข่าว
ให้ข้อมูลเกี่ยวกับผู้เสียชีวิต แล้วทำให้เกิดความเสื่อมเสียชื่อเสียง ถูกดูหมิ่น เกลียดชัง ญาติ สามารถฟ้องร้องได้ตามกฎหมาย
โพสต์เกี่ยวกับเด็ก เยาวชน แล้วไม่ปิดบังใบหน้า ยกเว้นกรณีที่เป็นการเชิดชู หรือชื่นชมอย่างให้เกียรติ
26
ส่งข้อมูลที่ก่อให้เกิดความเดือดร้อนหรือรำคาญ
กดไลค์ เกี่ยวกับการหมิ่นสถาบัน
กดแชร์ข้อมูลที่ทำให้ผู้อื่นเสียหาย
เพิกเฉยเมื่อพบข้อมูลที่ผิดกฎหมาย
ผู้ดูแลเพจหรือแอดมินเพิกเฉยต่อความคิดเห็นที่ผิดพรบ
โพสสื่อลามกอนาจาร
โพสเกี่ยวกับเด็กโดยไม่ปิดบังใบหน้า ยกเว้นชื่นชม
ให้ข้อมูลเกี่ยวกับผู้เสียชีวิต (ทำให้เสียชื่อเสียง) ญาติฟ้องได้
โพสด่าผู้อื่นหรือให้ความเท็จ เป็นความผิดทางอาญา
ละเมิดลิขสิทธิ์
แชร์ภาพของผู้อื่นในเชิงพาณิชย์
27
Multiple Choice
นาย ก แชร์ภาพลามกอนาจาร นาย ก เข้าข่ายมีความผิดพรบ.คอมพิวเตอร์ข้อใด
เผยแพร่เนื้อหาไม่เหมาะสม
ตัดต่อภาพที่ให้ผู้อื่นเสื่อมเสียชื่อเสียง
แก้ไขข้อมูลของผู้อื่นโดยไม่รับอนุญาต
ส่งข้อความที่ก่อให้เกิดความเดือดร้อนแก่ผู้อื่น
28
Multiple Choice
ลิขสิทธิ์ (copyright) คือ
สิทธิแต่เพียงผู้เดียวที่จะกระทำการใด ๆ เกี่ยวกับงานที่ผู้สร้างสรรค์ได้ริเริ่มโดยการใช้สติปัญญาความรู้ ความสามารถ และความวิริยะอุตสาหะของตนเองในการสร้างสรรค์ โดยไม่ลอกเลียนงานของผู้อื่น โดยงานที่สร้างสรรค์ต้องเป็นงานตามประเภทที่กฎหมายลิขสิทธิ์ให้คุ้มครอง โดยผู้สร้างสรรค์จะได้รับความคุ้มครองทันทีที่สร้างสรรค์โดยไม่ต้องจดทะเบียน
สิทธิที่รัฐออกให้เพื่อคุ้มครองการออกแบบผลิตภัณฑ์ ที่มีลักษณะตามกฎหมายกำหนดเป็นพิเศษ โดยให้สิทธิที่จะผลิตสินค้า และจำหน่ายสินค้าแต่เพียงผู้เดียว ภายในช่วงระยะเวลาหนึ่ง
สิทธิใช้ผลิตภัณฑ์ตามสิทธิบัตร หรือขาย หรือมีไว้เพื่อขาย หรือเสนอขาย หรือนำเข้ามาในราชอาณาจักรซึ่งผลิตภัณฑ์ที่ใช้แบบผลิตภัณฑ์ดังกล่าว เว้นแต่การใช้แบบผลิตภัณฑ์เพื่อประโยชน์ในการศึกษาวิจัย
ความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับรูปร่างลักษณะภายนอกของผลิตภัณฑ์ ที่แตกต่างไปจากเดิม เช่น การออกแบบแก้วน้ำให้มีรูปร่างเหมือนรองเท้า
29
สิทธิแต่เพียงผู้เดียวที่จะกระทำการใด ๆ เกี่ยวกับงานที่ผู้สร้างสรรค์ได้ริเริ่มโดยการใช้สติปัญญาความรู้ ความสามารถ และความวิริยะอุตสาหะของตนเองในการสร้างสรรค์ โดยไม่ลอกเลียนงานของผู้อื่น โดยงานที่สร้างสรรค์ต้องเป็นงานตามประเภทที่กฎหมายลิขสิทธิ์ให้คุ้มครอง โดยผู้สร้างสรรค์จะได้รับความคุ้มครองทันทีที่สร้างสรรค์โดยไม่ต้องจดทะเบียน
*ผู้อื่นใช้ได้แต่ต้องได้รับอนุญาติจากเจ้าของ
30
ข้อยกเว้นในการใช้งานได้โดยไม่ต้องขออนุญาติ
พิจารณา
วัตถุประสงค์และลักษณะการใช้งาน = ไม่ทำกำไร ไม่ทุจริต ทำประโยชน์แก่สังคม
ลักษณะงานอันมีลิขสิทธิ์ = ไม่นำงานที่ใช้ความอุสาหะ จินตนาการสูง (ไม่เป็นธรรม)
ปริมาณของการนำไปใช้ = ไม่นำไปใช้มากเกินไป
ผลกระทบต่อตลาดหรือมูลค่าต่องาน = ไม่ขัดกับผลประโยชน์ของเจ้าของงาน
31
Multiple Choice
ข้อใดไม่ใช่การใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรม
การวิจัยหรือศึกษางาน โดยไม่แสวงหากำไร เช่น นักเรียนสำเนาข้อความบางส่วนในบทความเพื่อทำแบบฝึกหัด
การทำซ้ำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่สร้างขึ้นโดยไม่ได้แสวงหากำไร ซึ่งเจ้าของลิขสิทธิ์เปิดโอกาสให้สาธารณชนทำซ้ำ โดยไม่คิดมูลค่า
การรายงานข่าว งานวรรณกรรมที่ตีพิมพ์เพื่อวางจำหน่าย ที่รายงานไม่เกิน 10% หรือ 1000 คำ และใช้ภาพไม่เกิน 6 ภาพ และมีการอ้างอิง ซึ่งเป็นการใช้งานในปริมาณพอสมควร ถือว่าเป็นการใช้งานที่เป็นธรรม
ผู้สอนถ่ายเอกสารหนังสือเรียนเพื่อขายกับผู้เรียนจำนวนมาก ทำให้เจ้าของลิขสิทธิ์สูญเสียรายได้
32
Multiple Choice
ข้อใดไม่ใช่การใช้งานลิขสิทธิ์ที่ไม่เป็นธรรม
การดาวน์โหลดเพลงผู้อื่นไปขาย
การสำเนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีไว้จำหน่ายสามารถสำรองไว้เพื่อป้องกันการสูญหาย
ผู้นำไปใช้มีเจตนาทุจริต โดยการนำงานที่มีลิขสิทธิ์ไปใช้โดยไม่อ้างอิง หรือใช้ในลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นเข้าใจว่าผลงานลิขสิทธิ์นั้นเป็นของตนเอง
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบทดลอง (Shareware) อย่างต่อเนื่อง แม้ว่าจะหมดอายุการใช้งาน
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 32
SLIDE
Similar Resources on Wayground
23 questions
Internet of things (IoT)
Presentation
•
9th Grade
23 questions
รถไฟฟ้า BEV
Presentation
•
8th Grade
20 questions
วิทยาการคำนวณ ม.3 - รู้เท่าทัน ฉันปลอดภัย
Presentation
•
9th Grade
27 questions
1011 - โปรแกรมประมวลผลคำ ม.1 (ปฐมนิเทศ)
Presentation
•
8th Grade
22 questions
นิทานพื้นบ้าน
Presentation
•
9th Grade
22 questions
พระพุทธรูปปางต่าง ๆ
Presentation
•
9th Grade
24 questions
การสร้างงานนำเสนอ powerpoint ม.3
Presentation
•
KG
27 questions
น.4 การแก้ปัญหาชุมชนหรือท้องถิ่นด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade