Math Modyul 6 Quarter 2

Presentation

•

Mathematics

•

2nd Grade

•

Practice Problem

•

Easy

Teacher Meljon

Used 1+ times

FREE Resource

18 Slides • 15 Questions

Math Modyul 6 Quarter 2

Grade 2-St. Patrick

Sa katapusan ng aralin na ito, ikaw ay inaasahan na:

1. solves multi-step routine and non-routine problems involving addition and subtraction of 2- to 3-digit numbers including money using appropriate problem solving strategies and tools. (M2NS-IIe-34.4)

Tuklasin

Sa pang-araw-araw na gawain o pamumuhay natin, kung minsan nakakaranas tayo ng ibat-ibang suliranin. Tulad ng mga word problems sa Mathematics kung minsan ito ay nangangailangan ng isa o higit pang paraan upang madali itong malutas.

Ang multi-step routine at non-routine ay ginagamitan ng dalawa o higit pang mathematical operations tulad ng addition at subtraction.

Paraan sa paglutas ng multi-step routine problem

Alamin ang itinatanong sa word problem.
Alamin ang mga datos o numero na ibinigay
Alamin ang hidden question.
Alamin ang operation na gagamitin.
Isulat ang number sentence.
Check o suriin ang sagot.

May 34 puting kuneho at 23 itim na kuneho ang for sale sa isang pet shop. Mayroon din silang 105 asul na ibon. Gaano karami ang ibon kaysa sa kuneho?

Paraan ng paglutas:

Step 1
Alamin ang bilang ng puting kuneho, itim na kuneho at gray na ibon.
Step 2
Unahing sagutin ang hidden question. Sa pamamagitan ng addition, pagsamahin ang bilang ng puting kuneho at itim na kuneho.

_{Paraan ng paglutas}

(34 + 23 = 57)
Step 3
Ikumpara ang bilang ng ibon sa pinagsamang bilang ng kuneho gamit ang subtraction.
(105 – 57=48)
Step 4
Tamang sagot: Mas marami ng 48 ang ibon kaysa sa kuneho.

Sa paglutas din ng multi-step routine problem solving kailangan nating alamin ang pagkakasunod-sunod ng operations na dapat gamitin o isagawa.

Unahin ang left to right method na kung saan ang unang sasagutan ang nasa pinaka gawing kaliwa papuntang kanan. Ang method na ito ay ginagamit lamang kapag addition at subtraction ang operations.

Steps sa paglutas ng Multi-step Non- Routine Problem:

Step 1
– Alamin at intindihin ang tanong sa word problem.
Step 2
– Alamin ang mga datos o numerong ibinigay sa word problem.
Step 3
Alamin ang hidden question

Steps sa paglutas ng Multi-step Non- Routine Problem:

Step 4
Alamin ang tamang order of operations o mathematical sentence na gagamitin.
Step 5
Check o suriin ang sagot.

Suriin

Sagutin sa sagutang papel ang word problem gamit ang mga hakbang sa paglutas ng non-routine problem.

Open Ended

1. Ano ang itinatanong sa word problem?

Type response here

Open Ended

2. Ano-ano ang mga datos o numero sa word problem?

Type response here

Open Ended

3. Anong operation ang dapat gamitin?

Type response here

Open Ended

4. Ano ang mathematical sentence?

Type response here

Open Ended

5. Ano ang tamang sagot?

Type response here

Tandaan!

*Upang mapadali ang paglutas, intindihing mabuti ang itinatanong sa word problem.

*Sa paglutas ng multi-step problem unahing lutasin ang hidden question, kasunod nito ang pangalawang mathematical operation.

Pagyamanin

A. Basahin ang suliranin o word problem gamit ang multistep non-routine problem solving. Isulat ang tamang letra ng sagot sa sagutang papel.

Multiple Choice

1. Ano ang itinatanong sa word problem?

A. 29, 16, 33, 3

B. Bilang ng rosas na natira.

C. Addition at Subtraction

D. 29 + 16 – 33 – 3 =? E. 9 na rosas ang natira

E. 9 na rosas ang natira

Multiple Choice

2. Ano-ano ang mga datos sa word problem?

A. 29, 16, 33, 3

B. Bilang ng rosas na natira.

C. Addition at Subtraction

D. 29 + 16 – 33 – 3 =? E. 9 na rosas ang natira

E. 9 na rosas ang natira

Multiple Choice

3. Anong operation ang gagamitin?

A. 29, 16, 33, 3

B. Bilang ng rosas na natira.

C. Addition at Subtraction

D. 29 + 16 – 33 – 3 =? E. 9 na rosas ang natira

E. 9 na rosas ang natira

Multiple Choice

4. Ano ang mathematical sentence?

A. 29, 16, 33, 3

B. Bilang ng rosas na natira.

C. Addition at Subtraction

D. 29 + 16 – 33 – 3 =? E. 9 na rosas ang natira

E. 9 na rosas ang natira

Multiple Choice

5. Ano ang tamang sagot?

A. 29, 16, 33, 3

B. Bilang ng rosas na natira.

C. Addition at Subtraction

D. 29 + 16 – 33 – 3 =? E. 9 na rosas ang natira

E. 9 na rosas ang natira

Basahin ang suliranin o word problem. Isulat ang tamang letra ng sagot sa sagutang papel.

Multiple Choice

1. Ano ang itinatanong sa word problem?

Bilang ng hito

Bilang ng tilapia

Bilang ng bangus

Bilang ng lahat ng isda

Multiple Choice

2. Ano-ano ang mga datos o numero sa word problem?

155, 46, 48

155, 56, 48

156, 56, 48

155, 56, 47

Multiple Choice

3. Anong operation ang dapat gamitin?

Addition

Subtraction

Multiplication

Additon and Subtraction

Multiple Choice

4. Ano ang mathematical sentence?

155-(56+47)=N

157-(56+47)=N

56-(155+47)=N

N-(56+47)=155

Multiple Choice

5. Ano ang tamang sagot?

Tandaan!

" Ang pag-aaral ay kayamanang iyong madadala, saan ka mapunnta"

Math Modyul 6 Quarter 2

Grade 2-St. Patrick

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 33

SLIDE

Similar Resources on Wayground

24 questions

Tabuada do 2, 3 e 4

Presentation

•

2nd Grade

28 questions

Math Week 3: Solving Routine and Non-Routine Problems

Presentation

•

2nd Grade

27 questions

REPASO PARA LA PRUEBA 3

Presentation

•

3rd Grade

22 questions

Quarter 1: Math: Week 7

Presentation

•

2nd Grade

26 questions

14. Początki systemu stalinowskiego

Presentation

•

2nd Grade

26 questions

ESP Modyul 3

Presentation

•

2nd Grade

26 questions

Aralin 3: MGA PANSIBIKONG PAGDIRIWANG

Presentation

•

2nd Grade

27 questions

MTB Modyul 7 Quarter 2

Presentation

•

2nd Grade

Popular Resources on Wayground

24 questions

PBIS-HGMS Day 10

Quiz

•

6th - 8th Grade

10 questions

HCS SCI 03 Summer School Review 3

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

Home Scope

Quiz

•

7th - 8th Grade

15 questions

HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review

Quiz

•

5th Grade

35 questions

Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment

Quiz

•

7th Grade

18 questions

Geo 11.3 Area of Circles and Sectors

Quiz

•

9th - 11th Grade