yetersizlik 6. hafta görme ytrsz

Doğuştan görme yetersizliğine sahip olan bireyler, amaçsız bir şekilde sallanma, yüzünün önünde ellerini sallama, gözlerini ovuşturma gibi hareketlerde bulunabilirler.

Görme yetersizliğine sahip olan bireyler, iletişime geçtiklerinde pasif ve anlamsız bir yüz ifadesine sahip olabilirler.

Yüz ifadelerini değiştirmede güçlük yaşayabilirler.

Görme yetersizliğine sahip olan bireylerin yer değiştirmelerini sağlayan yuvarlanma, yürüme, emekleme gibi hareket becerilerini kazanması akranlarına göre daha geç olabilir.

Tamamen görmeyen (total kör ) bireylerin yürüyüşü daha kısa adım şeklinde, ayak sürüme davranışı, yavaş ve eğik yürüme gibi şekilsel davranışlar gösterebilirler.

Görme yetersizliği olan bireylerin kavram gelişiminde, bilişsel yeteneklerinde, algısal motor gelişiminde, akranlarına göre gecikme görülebilir.

Soyut düşünmeyi gerektiren becerilerde daha başarısız olabilmektedirler.

Görme yetersizliğinden kaynaklanabilecek eksikliklerini, diğer duyu organlarını (dokunma, işitme, koklama) kullanarak telafi etmeye çalışırlar.

Bedensel ve zihinsel gelişimlerinde farklılık vardır. Bağımsız hareket edebilme becerileri sınırlıdır. Görme yetersizliğine sahip olan bireyler, en çok bağımsız hareket becerilerinde etkilenmektedirler.

Gözlerinin önünde bulunan ilgi çekici eşyaları takip edemeyebilirler ya da farkına varamayabilirler.

Uzun süre aynı yere bakarlar.

Farklı bir şekilde gözlerini döndürebilirler.

Sık sık gözlerini ovma ve kaşıma durumundadırlar.

Gözlerini ışıktan kaçırabilir ve gözlerinde titreme oluşabilir.