Definiția clasificării

operatia logica prin care notiunile sau obiectele sunt grupate in baza anumitor criterii in clase din ce in ce mai generale.

Structura clasificării

• UNIVERSUL sau DOMENIUL CLASIFICĂRII = mulţimea de obiecte care urmează a fi repartizate în clase / lucrurile care urmează a fi clasificate;

• CRITERIUL CLASIFICĂRII = caracteristicile în funcţie de care obiectele din Universul clasificării sunt repartizate în clase de obiecte;

• CLASELE = rezultatul operaţiei de clasificare.

Regulile clasificării corecte

• Clasificarea presupune numai 3 elemente: notiunile date (clasele sau obiectele care urmeaza sa fie clasficate), clasele obtinute si criteriul clasificarii.

Regulile clasificării corecte

• Clasificarea trebuie sa fie completa adica sa nu lase rest (fiecare obiect obtinut in urma clasificarii trebuie sa se regaseasca intr-o clasa de obiecte).

Regulile clasificării corecte

• Pe aceeasi treapta a clasificarii intre clasele astfel obtinute trebuie sa existe un raport exclusiv de opozitie (contradictie si contrarietate).

Regulile clasificării corecte

• Criteriul clasificarii trebuie sa fie unic pentru fiecare treapta sau nivel al acesteia.

Regulile clasificării corecte

• Regula omogenitatii care afirma ca asemanarile dintre obiectele unei clase trebuie sa fie mai importante decat deosebirile dintre acestea.

Formele clasificării

• 1.       Dupa numarul de clase obtinute:

  a.       Clasificari dihotomice (gr. Dyho=doi) – adica numarul de clase obtinute este de cel mult doua.

  b.      Clase politomice – numarul claselor obtinute este de cel putin doua.

   

Formele clasificării

• 2.       Dupa importanta criteriului folosit:

  a.       Clasificare naturala – in care criteriul favorizeaza enuntarea trasaturilor esentiale, naturale si stiintifice ale elemetelor clasificarii.

  b.      Clasificare artificiala sau pragmatica (gr. Pragme= actiune) in care criteriul exprima doar acele trasaturi utile omului.

Formele clasificării

• 3.       Dupa operatiile folosite

  a.       Clasificari nominale – in care se numara elementele ori clasele obtinute.

  b.      Clasele ordinale – in care pe langa numararea claselor obtinute este realizata si o ierarhizare a acestora.