Ciencias. Competencia en los ecosistemas
Authored by Beatriz Garcia Carreno
Social Studies
6th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las plantas necesitan varios recursos para sobrevivir. ¿Cuál de los siguientes NO es uno de esos recursos?
Agua
Luz solar
Oxígeno
Petróleo
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo podría un incendio afectar un ecosistema?
Destruyendo la vegetación y hábitats, alterando la cadena alimentaria.
Aumentando la biodiversidad de inmediato.
Mejorando la calidad del aire instantáneamente.
Creando nuevas fuentes de agua.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de interacción entre seres vivos y no vivos en un ecosistema?
Un árbol absorbiendo agua del suelo
Un león cazando una cebra
Un pájaro construyendo un nido
Un pez nadando en el agua
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo pueden afectar los rasgos genéticos de un organismo a su capacidad de supervivencia?
Aumentan la capacidad de adaptación al entorno
No tienen ningún efecto
Solo afectan a la reproducción
Solo afectan a la apariencia física
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la importancia de la carrera de biólogo de la fauna salvaje?
Conservación de especies en peligro de extinción
Desarrollo de nuevas tecnologías
Mejora de la economía local
Promoción del turismo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los diferentes componentes de un ecosistema?
Productores, consumidores y descomponedores
Solo productores y consumidores
Solo descomponedores
Solo consumidores
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor un modelo de ecosistema que incluye las interacciones entre los seres vivos y los no vivos?
Un diagrama que muestra solo las plantas y animales en un área.
Un gráfico que representa las relaciones entre diferentes especies de plantas.
Un esquema que incluye tanto los organismos vivos como los factores abióticos y sus interacciones.
Un mapa que indica la distribución geográfica de una sola especie.
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