<question>Корень слова - это …

<variant>главная часть основы, общая для родственных слов.

<variant>часть слова, которая служит для образования новых слов.

<variant>изменяемая часть слова.

<variant>часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

<variant>часть слова без основы.

<question>Наречие отвечает на вопросы…

<variant>Как? Где? Куда? Когда?

<variant>Какой? Какая? Какое? Какие?

<variant>Что делать? Что сделать?

<variant>Сколько? Который?

<question>Скачут лесами гонцы из Москвы (С.Бородин) Укажите тип выделенного обстоятельства.

<variant>меры и степени

<question>Буква о после шипящих в корне слова:

<variant>ш…рох, ш…мпол

<variant>беч… вка, щ...голь

<variant>щ… тка, зач…т

<variant>пш…нка, ш…рстка

<question>Укажите ряд качественных прилагательных:

<variant>прохладный воздух, красивая местность, густые заросли

<variant>медвежья нора, лисий след, отцов совет

<variant>верхний этаж, декабрьская стужа, песчаный берег

<variant>живописная местность, горячий кофе, подземное царство

<variant>кожаный пояс, деревянная ложка, подземный ход

<question>В действительных причастиях настоящего времени пишутся суффиксы:

<variant>-ущ, -ющ-, -ащ-, -ящ-

<variant>-енн-, -см-, -им-

<question>Укажите формообразующую частицу в предложении:

<variant>Если бы ему дали всё необходимое, он наладил бы питание.

<variant>Мне не жаль его.

<variant>Дорога была не широкая, а узкая.

<variant>Что за прелесть эти сказки!

<variant>Я придумал кое-что.

<question>Укажите вопросительное предложение.

<variant>С чего начинается Родина

<variant>Хлеб-соль ешь, а правду режь

<variant>Задремали звезды золотые

<variant>Бесконечная дорога убегает лентой вдаль

<variant>Над черным заречным лесом висел огромный блин месяца

<question>Назывное предложение - это …

<variant>односоставное предложение с главным членом - подлежащим.

<variant>односоставное предложение с главным членом сказуемым в форме 3 лица множественного числа в настоящем и будущем времени.

<variant>односоставное предложение с главным членом сказуемым в форме 1 лица настоящего и будущего времени.

<variant>двусоставное предложение со сказуемым в форме прошедшего времени.

<variant>двусоставное предложение со сказуемым в форме 2 лица настоящего и будущего времени.

<question>Укажите предложение, где нет междометия

<variant>Да, вы были правы.

<variant>Увы, Татьяна увядает.

<variant>Ну, говори поскорей.

<variant>Нет, чур, не выдавать.

<variant>Эй, завяжи на память узелок!

<question>2Укажите тип данного текста: Лес шумел…В этом лесу всегда стоял шум - ровный, протяжный, как отголосок дальнего звона, спокойный и смутный, как тихая песня без слов, как-неясное воспоминание о прошедшем. В нем всегда стоял шум, потому что это был старый, дремучий бор, которого не касались еще пила и топор…

<variant>рассуждение с элементами повествования

<variant>повествование

<variant>сочетание повествования с рассуждением

<variant>рассуждение

<question>Укажите слова, образованные путём сложения основ:

<variant>лесоруб, птицелов

<variant>мясорубка, железнодорожный

<variant>лесостепь, тихоокеанский

<variant>сорвиголова, длинноногий

<variant>универмаг, многоязычный

<question>Укажите глаголы с суффиксом -е-:

<variant>выгляд…л, завис…л, вид…л

<variant>глад…л, потрат…л, ненавид…л

<variant>съезд…л, нянч…л, усил…лся

<variant>вытерп…л, провер…л, выуч…лся

<variant>увид…л, кле…л, высуш…л

<question>Дополнение отвечает на вопросы

<variant>косвенных падежей.

<variant>что делать? что сделать?

<question>В предложении: И ненавидим мы и любим мы случайно,Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви… - выделенные слова - это

<variant>фразеологизмы

<variant>многозначные слова

<question>Укажите, где попущена буква -е:

<variant>в картинной галере…

<variant>идти по площад…

<variant>в сложном положени…

<variant>бежать по степ…

<variant>лежать в постел…

<question>Укажите составную форму превосходной степени:

<variant>самый сильный атлет

<variant>самый первый ряд

<variant>самый вопиющий факт

<variant>самого себя предложить

<question>Именная часть сказуемого в предложении: Непобедим был Богенбай в поединках с башкирами и хивинцами - выражена

<variant>неопределённый формой глагола

<variant>числительным

<variant>существительным

<variant>деепричастием

<question>1Укажите словосочетание, образованное по способу примыкания:

<variant>издалека доноситься

<variant>неопределенное время

<variant>засыпать землю

<variant>проверили на практике

<variant>забыть в автобусе

<question>Укажите, каким членом предложения является последнее слово: Однажды отец катал меня на лодке с парусом.

<variant>несогласованное определение

<variant>согласованное определение

<variant>обстоятельство

<question>Вдалеке всё поют и поют.Предложение односоставное

<variant>неопределённо-личное

<variant>определёно-личное

<variant>обобщённо-личное

<question>Обобщенно-личное предложение.

<variant>Бездонную бочку водой не наполнишь.

<variant>Народные праздники проводят на площади города.

<variant>Что новенького в газете пишут?

<variant>Пора идти домой.

<question>Укажите значение вводного слова в предложении. Кажется, уже в начале декабря начались морозы.

<variant>Неуверенность.

<variant>Источник сообщения.

<variant>Уверенность.

<variant>Порядок мыслей и их связь.

<question>Укажите синонимы к слову холодный:

<variant>морозный, зимний

<variant>отборный, студёный

<variant>тёплый, горячий

<variant>замёрзший, ветреный

<variant>теплый, студёный

<question>Укажите синтаксическую роль числительного в предложении:Пять гектаров поля засеяли пшеницей.

<variant>обстоятельство

<variant>определение

<question>3Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени.

<variant>Пока я дышать умею, я буду идти вперед.

<variant>В своей туманной стране голландцы научились выводить самые редкие сорта тюльпана:

<variant>Язык - это удивительное орудие, с помощью которого люди передают друг другу любые мысли.

<variant>Там, где раньше была открытая степь, выросли многоэтажные дома.

<variant>Из Ирана тюльпан попал в Турцию, а из Турции он распространился по всей Европе.

<question>Предложение с однородным подчинением - это

<variant>сложноподчиненное предложение, где два и более придаточных одного типа относится к одному и тому же слову главного предложения.

<variant>сложноподчиненное предложение, где первое придаточное относится к главному,второе придаточное относится к первому и т. д.

<variant>сложносочиненное предложение со значением одновременности.

<variant>предложение с разными типами связи.

<variant>бессоюзное сложное предложение со значением одновременности.

<question>Безличные глаголы в предложении всегда бывают

<variant>определениями

<variant>дополнениями

<variant>обстоятельствами

<variant>подлежащими

<question>Согласованное определение выражается

<variant>причастием, прилагательным

<variant>неопределенной формой глагола

<variant>существительным в косвенных падежах

<variant>количественным числительным

<question>3Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом:

<variant>Только иволги кричат, да кукушка наперебой отсчитывает свои года.

<variant>На снежных зубцах Алатау синели чернели тучи.

<variant>По лугам скользят легкие дымчатые тени.

<variant>Голодная волчиха встала, чтобы идти на охоту.

<variant>В Казахстане есть немало уголков, которые по праву считаются жемчужинами природы.

<question>Укажите слова, образованные с помощью суффикса -чик-

<variant>доклад…ик, перевод…ик, лёт…ик

<variant>водопровод…ик, бетон…ик, рассказ…ик

<variant>груз…ик, свар…ик, кранов…ик

<variant>экскаватор…ик, камен…ик, закрой…ико

<variant>рассказ…ик, камен…ик, барабан…ик

<question>Укажите синтаксическую роль прилагательных в сравнительной В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.степени:

<variant>обстоятельство

<variant>определение

<question>2Предложение с деепричастным оборотом (знаки не расставлены):

<variant>Отец не обращая внимания на меня поднялся наверх.

<variant>Я учусь в школе находящейся недалеко от дома.

<variant>Ушедшая вода в ручей не вернется.

<variant>Если поставил цель то добивайся ее.

<variant>Пересохший пласт урожая не даст.

<question>Укажите односоставное предложение:

<variant>Сегодня придется надеть теплое пальто.

<variant>Небольшой красивый корабль поднимается с волны на волну.

<variant>Деревья стояли печальные и при каждом полёте ветра сыпали с себя брызги.

<variant>Путь в горы был очень трудным.

<variant>Скамейка была теплой от солнца.

Орыс тілі 4

Authored by Айдана Мырзабек

World Languages

11th Grade

Used 7+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View
Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите безличное предложение.

<variant>Мне не спится.

<variant>В дверь постучались.

<variant>Весна была теплая.

<variant>Со своим самоваром в Тулу не ездят.

<variant>После дела за советом не ходят.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите, чем является выделенное слово в предложении.Он был, о море, твой певец.

<variant>Обращение.

<variant>Междометие.

<variant>Сравнительный оборот.

<variant>Обособленное слово.

<variant>Вводное слово.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите многозначные слова:

<variant>нос, хвост

<variant>кактус, желудок

<variant>невзгоды, ненастье

<variant>планер, партнёр

<variant>интерьер, космос

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите разряд местоимений в предложении:Пусть каждый из нас покажет личный пример бережного отношения к нашей флоре и фауне.

<variant>определительное - личное - притяжательное

<variant>указательное - личное - определительное

<variant>относительное - указательное - личное

<variant>притяжательное - определительное - относительное

<variant>определительное - вопросительное - указательное

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите предложение с придаточным изъяснительным:

<variant>Я очень рада, что вы приехали.

<variant>Человек, равнодушный к родному языку, - дикарь.

<variant>Мы шли туда, куда вела лесная тропинка.

<variant>Пишите так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно.

<variant>Он читал так, что ясно слышалось каждое слово.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите вид подчинения. Нет опаснее человека, которому чуждо человеческое, который равнодушен к судьбе родной страны, к судьбе ближнего.

<variant>однородное

<variant>последовательное

<variant>неоднородное

<variant>управление

<variant>согласование

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите стечение четырех согласных:

<variant>встреча

<variant>марка

<variant>портфель

<variant>страница

<variant>открытка

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

48 questions

MASL Unit 2 Review

Quiz

•

9th - 12th Grade

52 questions

Reflexive Verbs and Daily Routine

Quiz

•

8th - 12th Grade

45 questions

Realidades 2, Chapter 1B - Extracurriculars

Quiz

•

9th - 11th Grade

51 questions

Participios Pasados

Quiz

•

6th - 12th Grade

45 questions

Repaso El Preterito- Un.1 Que Chevere

Quiz

•

9th - 12th Grade

55 questions

Vocabulario 2B Realidades

Quiz

•

9th - 12th Grade

50 questions

Spanish Semester Exam

Quiz

•

9th - 12th Grade

51 questions

German 2 Final

Quiz

•

9th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

How much do you know about our Portrait of an Eagle?

Quiz

•

10th Grade

10 questions

Fast Food Slogans

Quiz

•

6th - 8th Grade

21 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Parts of Speech

Quiz

•

5th Grade

16 questions

Subject & Predicate

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

12 questions

Map Skills

Quiz

•

3rd Grade

22 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for World Languages

25 questions

Spanish Cognates

Quiz

•

7th - 12th Grade

14 questions

Hispanic / Latino Heritage Month

Presentation

•

9th - 12th Grade

17 questions

Spanish Adjective Agreement & SER

Quiz

•

9th - 12th Grade

18 questions

REFLEXIVE VERBS IN SPANISH

Quiz

•

9th - 12th Grade

25 questions

Preterito regular

Quiz

•

10th - 12th Grade

28 questions

Ser vs estar

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Gustar

Quiz

•

9th - 12th Grade

11 questions

Telling time in Spanish

Quiz

•

7th - 12th Grade