Aspek-Aspek Keterampilan Berbahasa

menyimak

membaca

berbicara

menulis

berbicara

menyimak

menulis

membaca

mendengarkan secara interaktif

mendengarkan noninteraktif

menggunakan keterampilan mikro

mengenal perangkat-perangkat kohesif

menggunakan bentuk-bentuk dan urutan kata

membuat dugaan seberapa banyak pengetahuan yang dimiliki pembicara

menggunakan struktur kalimat yang tepat

membedakan dan memahami arti kata-kata

merekonstruksi dan menyimpulkan situasi

mengurutkan kata-kata dengan benar

menebak makna dari konteks

menggunakan bahasa ragam tulisan dan bersifat reseptif

membedakan bunyi-bunyi yang membedakan arti

menyadari adanya reduksi bentuk-bentuk kata

memilih kosakata yang tepat

membedakan dan memahami arti kata-kata yang didengar

menentukan kata-kata kunci yang mengidentifikasikan topik/gagasan

menentukan makna kata-kata dari konteks

mengenal kelas kata

menggunakan struktur kalimat yang tepat

berupaya agar wacana berpautan secara serasi

berupaya agar kalimat-kalimat utama jelas bagi pendengar

menggunakan register yang sesuai

merekonstruksi dan menyimpulkan situasi

menggunakan ejaan dengan benar

mengenal sistem tulisan yang digunakan

menggunakan bentuk kata dengan benar

memilih kata-kata yang tepat

menyimak dan berbicara merupakan keterampilan berbahasa lisan yang bersifat reseptif

membaca dan menulis merupakan keterampilan berbahasa tulis yang bersifat produkstif

berbicara dan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang bersifat produktif dan langsung

keterampilan membaca dan menulis memiliki kaitan erat dalam proses komunikasi