dev cognitif

De 3 à 6 ans

De 6 à 10 ans

De 1 à 3 ans

De 10 à 12 ans

La capacité d'apprentissage et d'évolution des fonctions intellectuelles

Un processus de mémorisation uniquement

Une méthode d'enseignement

Un type de jeu éducatif

Ce que l’enfant apprend seul est lié à sa croissance neurologique.

L’apprentissage sous supervision est moins efficace.

Les enfants n’apprennent rien sans supervision.

Il n’y a pas de différence entre les deux.