• Sumber Materi: Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka, diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbud).

• Bab 3 "Hidup Bersama Alam", khusus Topik A "Para Penghuni Alam".

  Kelas 3 Sekolah Dasar (SD).

• Materi yang digunakan dalam Media Pembelajaran ini difokuskan pada pengenalan ekosistem sebagai tempat tinggal makhluk hidup, komponen biotik (makhluk hidup) dan abiotik (benda tak hidup), serta macam-macam ekosistem.

​Mind Mapping

​https://mm.tt/map/3829745741?t=XfggmSHuGi

Pengertian Ekosistem
Ekosistem adalah tempat tinggal makhluk hidup seperti hewan, tumbuhan bersama benda-benda tak hidup seperti air, udara dan tanah.

contohnya: hutan adalah ekosistem di mana pohon, hewan, dan sungai saling mendukung memiliki hubungan satu dengan yang lainnya

​fahum.umsu.ac.id https://share.google/images/BVxNM2KOKX6sg7OtC

Komponen Biotik (Makhluk Hidup)
Komponen biotik adalah semua makhluk hidup di ekosistem

Contoh:
Tumbuhan : menghasilkan makanan melalui fotosintesis





Hewan : makan tumbuhan atau hewan lain




Manusia : Tinggal dan memanfaatkan alam

​Hallodoc https://share.google/images/w1lCfx53l03qzgLZX

​Pengtree https://share.google/images/dVGiA0s9gKoXkg72y

Pengtree https://share.google/images/7x6d44kEzE7cKtAif

Komponen Abiotik
Komponen abiotik adalah benda tak hidup yang mendukung kehidupan

contoh:
air : untuk minum dan tumbuh
udara : untuk bernapas
Tanah : tempat akar tumbuh
Cahaya matahari : sumber energi

iStoc https://share.google/images/xiALiMYINS9Flvi1C

Macam - Macam Ekosistem

Ekosistem Buatan:
Ekosistem buatan adalah lingkungan yang sengaja diciptakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.
contoh:
Sawah
Waduk
Perkebunan
Akuarium

Ekosistem Alami:
Ekosistem alami adalah lingkungan yang terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia
contoh:
Ekosistem darat: hutan, padang rumput, dan gurun.
Ekosistem Air: laut, danau, dan sungai

​5 Pertanyaan untuk guru dalam pengembangan materi ini:

1. Apa kebutuhan untuk siswa kelas 3 dalam memahami konsep ekosistem misalnya visual atau aktivitas?
2. Fitur media digital apa yang paling efektif untuk siswa seperti animasi atau game interaktif?
3. Bagaimana cara mengintegrasikan materi ini dengan pembelajaran lain?
4. Apa tantangan siswa dalam memahami perbedaan biotik dan abiotik, dan bagaimana media bisa membantu?
5. Saran untuk menambahkan elemen lokal miasalnya ekosistem yang lebih relatabel bagi siswa?