Modelo pedagógico y Tutorial

Conductismo

Constructivismo cognitivo

Constructivismo social

Instruccionismo

Receptor pasivo del conocimiento

Copiloto del proceso pedagógico

Actor sin autonomía

Sujeto activo y responsable de su aprendizaje

Obliga al estudiante a seguir un único camino formativo

El conocimiento se impone sin adaptación al estudiante

Se adapta a las condiciones del estudiante y respeta sus aprendizajes previos

Es exclusivo para cursos presenciales

Supervisor de actividades administrativas

Transmisor exclusivo de contenido

Mediador entre estudiante, currículo y cultura

Coordinador de actividades extracurriculares

Es eventual y se aplica solo al inicio del curso

Es un acompañamiento esporádico por parte del docente

Es periódico, sistemático y favorece hábitos de estudio en el estudiante

Es exclusivamente presencial y sin seguimiento

Autoevaluación

Coevaluación

Retroalimentación individual

Heteroevaluación

Automático y repetitivo

Autónomo, colaborativo y contextualizado

Trabajo y proyectos actuales

Exclusivamente virtual

Requieren conexión diaria obligatoria

Limita el acceso a ambientes de aprendizaje

Permite integrar sujetos separados geográficamente en un mismo espacio de intervención

Exige asistencia presencial semanal

Recursos de entretenimiento estudiantil

Textos opcionales para el estudio independiente

Herramientas que consolidan la propuesta curricular, pedagógica y de acompañamiento docente

Documentos administrativos sin valor formativo

Limitar el uso de tecnologías durante el estudio

Organizar horarios de clase presencial

Ofrecer una ruta de aprendizaje clara, alineada con resultados de aprendizaje y las actividades formativas

Establecer criterios disciplinarios

Se emplean solo como apoyo técnico

Son exclusivamente para comunicación entre docentes

Son herramientas facilitadoras que promueven la innovación y transformación de los ambientes educativos

Se utilizan solo en áreas administrativas