grupos de competencias

proceso que proporciona a los individuos una oportunidad de influir en las decisiones públicas y ha sido durante mucho tiempo un componente  de proceso democrático, de toma de decisiones

No es más que el compartir constantemente con otra persona deferente a ti, todos los días, es decir, es el hecho  de vivir en compañía  con otros individuos.

Es correcto decir que:

Valores básicos de la convivencia ciudadana, tales como el buen trato, el respeto por sí mismo y por los demás. Estos valores se deben practicar en todos contextos de los estudiantes

Es correcto decir que:

una experiencia constructiva en el manejo de la convivencia en la escuela puede contribuir a que los estudiantes aprendan a relacionarse pacíficamente con los demás y puedan contribuir después a la convivencia pacífica en otros contextos como sus familias, sus espacios de trabajo o sus comunidades.

Es correcto decir que:

las acciones y decisiones que se toman en el aula pueden relacionarse con diferentes niveles de participación. Por un lado, la participación puede ser inexistente y las decisiones y acciones pueden ser tomadas y ejecutadas desde una figura central que puede fomentar una falsa participación que “manipula” a los ciudadanos o que intenta instruirlos o educarlos sin tener en cuenta sus opiniones o puntos de vista

En la participación democrática, los ciudadanos participal desde los espacios locales de la vida en sociedad, es decir, la familia, el barrio o vereda, las instituciones escolares, o los espacios laborales a esto le llamamos

En este tipo de competencias aprenderán a valorarse y respetarse así mismo y a los demás, sin imponer sus puntos de vista