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3_6210_|_3a_serie_aula_17_2025

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Assessment

Presentation

Other

3rd Grade

Practice Problem

Medium

Created by

ZORAIDE GLASSER

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FREE Resource

25 Slides • 25 Questions

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3

Multiple Choice

Qual das alternativas a seguir melhor descreve o objetivo do Slam?

1

Promover batalhas de poesia falada e dar voz a diferentes expressões culturais.

2

Ensinar regras gramaticais de forma tradicional.

3

Realizar apenas apresentações musicais.

4

Focar exclusivamente em literatura clássica.

4

Multiple Choice

No trecho "Tu não é porta de entrada, mas / Ilude os estressados / Que enxergam em você uma rápida saída.", o termo "rápida saída" indica que a nicotina é vista pelo eu lírico como:

1

uma forma definitiva de resolver seus problemas emocionais.

2

uma distração inofensiva para aliviar o estresse.

3

uma solução momentânea que não resolve os problemas.

4

uma alternativa saudável para escapar da realidade.

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Open Ended

O que você sabe sobre o Slam e qual a sua importância na cultura contemporânea?

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10

Multiple Choice

Qual é o objetivo de organizar os estudantes em grupos conforme os níveis de aprendizagem?

1

Superar as fragilidades dos estudantes, consolidar habilidades dominadas e promover o avanço das aprendizagens.

2

Facilitar a correção de provas.

3

Aumentar a competição entre os alunos.

4

Reduzir o tempo de aula.

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Multiple Choice

O que o estudante precisa compreender ao trabalhar com o gênero slam nesta aula?

1

O significado de palavras ou expressões de acordo com o contexto.

2

A história completa do slam.

3

Como escrever um romance.

4

Como decorar poemas.

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23

Multiple Select

Quais elementos do slam aparecem no poema apresentado? Selecione todas as opções corretas.

1

Expressão de sentimentos pessoais.

2

Rima e ritmo.

3

Discussão de temas sociais.

4

Uso de linguagem formal e rebuscada.

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25

Multiple Choice

De acordo com o poema 'Relacionamento abusivo', qual sentimento o eu lírico expressa em relação ao passado?

1

Arrependimento por não ter escutado os pais.

2

Alegria por ter conhecido alguém novo.

3

Indiferença ao passado.

4

Orgulho de suas escolhas.

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Multiple Choice

O que significa inferir informações em um texto, de acordo com a explicação apresentada?

1

Descobrir algo que está escrito diretamente no texto.

2

Descobrir algo que não está escrito diretamente, mas pode ser entendido pelas pistas do texto.

3

Apenas reler o texto várias vezes.

4

Ignorar as pistas do texto e focar só no que está explícito.

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Open Ended

Explique, com suas palavras, como o eu lírico descreve seus sentimentos em relação à nicotina ao longo do texto.

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Multiple Choice

Qual é o tema central do texto apresentado nas três primeiras imagens?

1

A relação abusiva com a nicotina e suas consequências.

2

A importância da amizade verdadeira.

3

O impacto da música na vida das pessoas.

4

A superação de dificuldades financeiras.

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Multiple Choice

De acordo com o texto sobre slam, quais são características essenciais para a avaliação das performances nas batalhas de slam?

1

Conteúdo, originalidade e impacto emocional.

2

Ritmo musical e figurino criativo.

3

Tempo ilimitado para apresentação.

4

Apenas a opinião dos juízes profissionais.

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Multiple Choice

De acordo com o poema analisado, por que o cigarro não é considerado uma solução definitiva para problemas emocionais?

1

Porque o cigarro apenas cria um ciclo vicioso e não resolve os problemas.

2

Porque o cigarro é uma distração inofensiva.

3

Porque o cigarro é uma alternativa saudável para escapar da realidade.

4

Porque o cigarro não tem consequências negativas.

40

Multiple Choice

Segundo o diálogo da imagem, por que todos podem participar do slam?

1

Porque todos têm algo a dizer.

2

Porque é obrigatório na escola.

3

Porque é uma competição exclusiva para poetas profissionais.

4

Porque exige linguagem complexa.

41

Open Ended

Você ficou com alguma dúvida ou gostaria de saber mais sobre o tema Slam?

42

Open Ended

Explique, no contexto do slam apresentado, o significado das expressões "fora da caixa", "rótulo", "escravo", "grita em silêncio" e "minha própria verdade".

43

Multiple Select

Quais sentimentos o eu lírico expressa em relação ao vício do cigarro no poema? Selecione todas as opções corretas.

1

Dependência

2

Alegria

3

Arrependimento

4

Dificuldade de se libertar

44

Open Ended

O que você aprendeu sobre o Slam nesta aula?

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Multiple Choice

No verso 'Todas as vezes que acabo com você / Eu acabo comigo também', a expressão 'acabo comigo' sugere que o eu lírico:

1

sente que se fortalece quando tenta abandonar o vício.

2

acredita que ao destruir a nicotina, também destrói a si mesmo.

3

encontra liberdade ao se livrar do relacionamento abusivo.

4

percebe que sua saúde melhora ao se afastar da nicotina.

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48

Multiple Select

Quais das alternativas abaixo representam críticas sociais presentes no slam?

1

Pensar de maneira independente, sem seguir normas impostas.

2

Aceitar rótulos e estereótipos sociais.

3

Buscar autenticidade e autoafirmação.

4

Submeter-se aos padrões sociais.

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Multiple Choice

No poema sobre a nicotina, o eu lírico compara sua relação com o cigarro a qual tipo de relação?

1

Uma amizade saudável.

2

Um relacionamento abusivo.

3

Uma relação profissional.

4

Uma relação familiar.

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Open Ended

Como o gênero slam pode contribuir para a expressão da identidade e da crítica social entre os jovens?

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