Refleksi Pembelajaran Mendalam

Kurangnya tenaga pengajar

Rendahnya keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik

Tidak tersedianya fasilitas pembelajaran digital

Ketergantungan peserta didik pada guru

Pembelajaran yang fokus pada penguasaan teori secara hafalan

Pendekatan pembelajaran berbasis ujian

Proses belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan

Strategi untuk mempercepat kurikulum

Berkesadaran

Menggembirakan

Bermakna

Berorientasi ujian

Menerapkan konsep dalam dunia kerja

Membangun konstruksi pengetahuan dari berbagai sumber dan konteks

Mengingat informasi

Menghafal konten dari buku

Menjawab soal ujian

Menerapkan konsep ke dunia nyata

Mengevaluasi dan memaknai proses serta hasil pembelajaran

Menentukan tujuan pembelajaran