Reoject Based Learning (PjBL) merupakan pendekatan pengajaran yang dibangun di atas kegiatan pembelajaran dan tugas nyata yang memberikan tantangan bagi peserta didik yang terkait dengan kehidupan sehari-hari untuk dipecahkan secara berkelompok.

​

​Gooddman dan Stivers (2010)

​Pengertian PjBL

​

​Proses Kunci PjBL

• murid mendefinisikan masalah atau tantangan yang diamati dalam kehidupan nyata

• ​murid menghasilkan banyak ide, dan melakukan serangkaian proses, untuk memecahkan masalah yang diamati 

• ​murid membuat prototype, dan memberikan solusi potensial untuk suatu masalah

• ​murid menguji produk atau layanan solusi yang dikembangkan dalam pengalaman langsung atau nyata

Gooddman dan Stivers (2010)

​PjBL Dalam Kurikulum Merdeka

​Miskonsepsi

PjBL

1. start with the big question

2. ​design a plan for the project

3. ​create a schedule

4. monitor the students and the progress of the project​

5. assess the outcome​

6. evaluate the experience​

​Learning Path

PjBL​

​

​Let's Practice!

Thanks​