Aplicando porcentagem no orçamento financeiro
Presentation
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Mathematics
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8th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
RODRIGO STECINSKI
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15 Slides • 16 Questions
1
2
Multiple Choice
Qual das alternativas a seguir representa um benefício de participar de uma Olimpíada de Educação Financeira como a OLITEF?
Desenvolver habilidades para administrar melhor o dinheiro.
Aprender apenas sobre matemática avançada.
Ganhar prêmios em dinheiro imediatamente.
Evitar qualquer tipo de competição escolar.
3
Open Ended
Por que é importante entender como aplicar porcentagens no orçamento financeiro pessoal?
4
5
Open Ended
Explique como a porcentagem pode ser utilizada para resolver problemas em um orçamento financeiro.
6
7
Open Ended
Em quais situações do cotidiano você já viu ou utilizou representações percentuais como 10%, 20%, 30%, 40% ou 50%?
8
9
Multiple Choice
Em qual das situações abaixo a porcentagem NÃO é normalmente utilizada?
A taxa de aumento no preço dos produtos.
A temperatura de uma cidade.
O valor de um produto com desconto em uma promoção.
A taxa de inflação na economia.
10
11
Fill in the Blanks
12
13
Open Ended
Por que é importante utilizar porcentagens ao organizar um orçamento financeiro?
14
15
Multiple Choice
No gráfico apresentado, qual é a soma das porcentagens dos itens supermercado e celular no orçamento de Manuela?
36,1%
28,1%
21,4%
19,5%
16
17
Open Ended
Explique por que é importante entender diferentes formas de representar porcentagens no dia a dia.
18
Multiple Choice
Quais são as três formas de representar uma porcentagem, de acordo com a tabela apresentada?
Fração, decimal e percentual
Decimal, binário e octal
Fração, inteiro e percentual
Percentual, binário e fração
19
20
Multiple Choice
De acordo com a tirinha, quais hábitos podem contribuir para uma conta de luz alta?
Deixar luzes acesas e eletrodomésticos ligados desnecessariamente
Usar energia solar
Desligar aparelhos da tomada
Tomar banhos curtos
21
22
Fill in the Blanks
Type answer...
23
24
Open Ended
Quanto tempo levarão para alcançar ambos os objetivos, caso economizem o valor que sobra mensalmente?
25
26
27
28
Open Ended
Explique como a porcentagem pode ser utilizada para interpretar um orçamento financeiro e identificar a participação de cada despesa no total.
29
30
Multiple Choice
Qual é o objetivo principal da OLITEF, conforme apresentado no slide?
Promover uma competição esportiva entre escolas
Ensinar matemática básica para estudantes
Estimular a educação financeira entre estudantes do ensino fundamental e médio
Premiar apenas alunos do ensino médio
31
Open Ended
O que você aprendeu sobre como aplicar porcentagens no orçamento financeiro durante esta aula?
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SLIDE
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