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Recomposição da aprendizagem

Recomposição da aprendizagem

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6th Grade

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PAULA FARIA

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Recomposição da aprendizagem

By PAULA FARIA

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Questão 1:

Descritor: D1 - Localizar informação explícita em um texto.

Texto:

"A raposa e as uvas

Uma raposa, morta de fome, viu, penduradas numa videira, uvas maduras e bonitas. Ficou com muita vontade de comê-las, mas não conseguia alcançá-las, pois estavam muito altas.

A raposa deu muitos saltos, tentou de todas as maneiras, mas não conseguiu pegar as uvas. Cansada e desapontada, a raposa foi embora, dizendo:

– Ah, essas uvas estão verdes mesmo! Não fazem falta."

Pergunta:

O que a raposa viu penduradas na videira?

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Questões com Descritores para Recomposição da Aprendizagem - 6º Ano - Português

Questão 2

Descritor: D1 - Localizar informação explícita em um texto.

Texto:

"A raposa e as uvas

Uma raposa, morta de fome, viu, penduradas numa videira, uvas maduras e bonitas. Ficou com muita vontade de comê-las, mas não conseguia alcançá-las, pois estavam muito altas.

A raposa deu muitos saltos, tentou de todas as maneiras, mas não conseguiu pegar as uvas. Cansada e desapontada, a raposa foi embora, dizendo:

– Ah, essas uvas estão verdes mesmo! Não fazem falta."

Pergunta:

O que a raposa viu penduradas na videira?

a) Maçãs maduras e bonitas. b) Laranjas maduras e bonitas. c) Uvas maduras e bonitas. d) Bananas maduras e bonitas.

Gabarito: c) Uvas maduras e bonitas.

Questão 2:

Descritor: D5 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

Texto:

"O menino estava radiante ao ganhar um cachorrinho de presente. Seus olhos brilhavam e ele não parava de sorrir. Corria pela casa com o novo amigo, brincando e dando risadas."

Pergunta:

No texto, a palavra "radiante" significa que o menino estava:




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Muito feliz.
Triste.
Bravo.
Cansado.
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