Fascicúlo 1-2-3

a) Es un documento fijo.

b) Solo aborda temas nacionales.

c) Es un documento vivo que se adapta a la diversidad.

d) Se enfoca en competencias digitales.

a) Proveer información sobre los estudiantes.

b) Apoyar a los colectivos docentes en la concreción curricular.

c) Mejorar la gestión administrativa de las escuelas.

d) Incrementar el uso de tecnología educativa.

A) Organizar las asignaturas tradicionales en áreas interdisciplinarias.

B) Reducir la carga académica para los estudiantes.

C) Crear un sistema paralelo de evaluación.

D) Enfocar la educación únicamente en tecnología.

A) Fragmentar los conocimientos para un análisis simplificado.

B) Facilitar el uso de recursos digitales en el aula.

C) Relacionar contenidos con contextos e intereses de los estudiantes.

D) Limitar el análisis crítico a temas locales.