​ให้นักเรียนจับกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน
แล้วส่งตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมาจับฉลากเลือกกรณีศึกษาที่ครูกำหนดให้เพื่อทำ
Mind map เรื่อง สรุปกระบวนการออกแบบ
เชิงวิศวกรรมจากกรณีศึกษา

​ให้นักเรียนทำ Mind map ด้วย Canva
แล้วแชร์ให้สมาชิกในกลุ่มเข้ามาทำงานร่วมกัน

​กดตรงนี้

กดแชร์

​ใส่อีเมลของสมาชิกในกลุ่ม

​ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มสรุปขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมจากกรณีศึกษา แล้วนำเสนอหน้าชั้นเรียน

​กรณีศึกษา เรื่อง...........................................................
สรุปขั้นตอนการแก้ปัญหาตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
ระบุปัญหา....................................................................................................................................
รวมรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหา..................................................
ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา........................................................................................................
วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา.........................................................................................
ทดสอบประเมินผล ปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน.................................
นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหา หรือชิ้นงาน...............................................