La educación

Paulo Freire define la educación como un acto de liberación y concienciación, donde el educador y el educando participan en un dialogo crítico.
Freire sostiene que la educación debe ser un proceso de transformación social, permitiendo a los estudiantes cuestoniar su realidad y convertirse en agentes de cambio en sus comunidades

John Dewey considera que la educación es un proceso de vida y no una preparación para la vida.
Dewey abogo por una educación centrada en la experiencia, donde los estudiantes participan activamente en su aprendizaje a través de la practica y la reflexión

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Para Jean Piaget, la educación se centra en la creación de individuos que sean capaces de innovar y pensar críticamente.
Piaget sostiene que "la meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho"(Piaget,1984)

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Los niveles de educación en Ecuador se dividen en cuatro categorías principales:

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Niveles de educación

Dirigida a niños desde el nacimiento hasta los 5 años, se enfoca en el desarrollo integral y el aprendizaje a través de experiencias significativas

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Educación Inicial

Comprende desde los 5 hasta los 14 años, dividida en tres ciclos, busca desarrollar capacidades y con0ocimientos fundamentales

Educación general básica

Destinada a quienes han completado el bachillerato, ofrece formación profesional y técnica en diversas áreas

Educación superior