MISKONSEPSI KSP

Tidak

KSP SMPN 4 Sukawati, merupakan panduan penting bagi kami dalam proses pembelajaran di kelas dan menjadi referensi utama guru dalam mendesain aktivitas pembelajaran sehari-hari.

Tidak

KSP di SMPN 4 Sukawati selalu dievaluasi dan disesuaikan secara berkala agar tetap relevan dengan perkembangan pendidikan, kebutuhan siswa, serta perubahan dalam lingkungan sekitar. Bagi kami, KSP yang dinamis akan lebih mendukung pembelajaran yang efektif.

Tidak

KSP SMPN4 Sukawati juga mencakup keseluruhan proses pembelajaran, termasuk pendekatan pembelajaran yang interaktif dan mendukung keterampilan abad ke-21. Selain itu, KSP kami juga mencakup kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).

Ya

KSP SMPN 4 Sukawati memungkinkan guru untuk menambahkan materi atau metode yang relevan dengan kondisi lokal sekolah. Fleksibilitas ini memungkinkan guru menyesuaikan pembelajaran agar lebih efektif dan sesuai dengan konteks siswa.

Tidak

Penyusunan dan implementasi KSP SMPN 4 Sukawati merupakan hasil kolaborasi dengan kepala sekolah, rekan sesama guru, tenaga kependidikan, komite dan orang tua. Kolaborasi ini kami lakukan untuk memastikan bahwa kurikulum benar-benar sesuai dengan kebutuhan siswa.