HHG4M - Unité 3 - Leçon 1 - Intro au développement cognitif

À la fin de cette leçon, tu:

Comprendras les bases du développement cognitif et ses grandes théories.

• Développement Cognitif : Processus par lequel une personne acquiert des connaissances et développe ses capacités de pensée.

• Théorie : Ensemble de concepts et de principes destinés à expliquer un phénomène.

• Équilibre Cognitif : Capacité de maintenir un équilibre entre les expériences nouvelles et les connaissances acquises.

• Adaptation : Processus par lequel un individu ajuste ses schémas de pensée.

• Schéma : Structure mentale pour organiser et interpréter l'information.

• Jean Piaget : Développement cognitif par étapes (stades sensorimoteur, préopératoire, opérations concrètes, opérations formelles).

• Lev Vygotsky : Importance des interactions sociales et culturelles (apprentissage par l’assistance).

• Erik Erikson : Théorie des stades psychosociaux et son impact sur la cognition.

• Lawrence Kohlberg : Développement moral et ses liens avec le raisonnement.

• Équilibration : Processus de stabilisation cognitive face à de nouvelles informations.

• Assimilation vs. Accommodation :

  • Assimilation : Intégrer de nouvelles informations dans des schémas existants.

  • Accommodation : Modifier les schémas existants pour intégrer de nouvelles informations.

• Interaction Sociale : Importance dans le développement de la pensée et de l’apprentissage.