Es un modelo pedagógico donde el estudiante accede al conocimiento de forma autónoma fuera del aula, realizando ejercitación e interrogación del contenido en diversos formatos según su edad.

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​Qué es la Aula Ivertida.

• Los estudiantes son los encargados de su propio aprendizaje y generar su propio proceso de aprendizaje, utilizando las herramientas que da la institucion educativa para identificar, reflexionar y utilizar el conocimiento adquirido. 

• acceden al meterial, de manera individual o grupal para crear su propio contenido

• el Estudiante se vuelve su propio docente.

• el docente se convierte en guía, en facilitador del aprendizaje, propiciando el uso de recursos y herramientas necesarias para el desarrollo de las destrezas y habilidades del estudiante.

• es clave que el profesor sepa exactamente  que quiere lograr con los estudiantes

• El docente debe ser un profesional motivador

Rol del Docente y Estudiante en la Aula Invertida

VENTAJAS

1. Mejora la participación e interés del estudiante
2. Permite considerar a los estudiantes con sus propios ritmos de aprendizaje
3. Potencia el diseño de tareas más significativas

DESVENTAJAS

• Falta de compromiso y responsabilidad del estudiante.

• El profesor requiere más tiempo para preparar los materiales.

• Los estudiantes pueden presentar resistencia al cambio.