
Storytelling: Divertidamente em Metodologias Ativas
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ELAINE SANTOS
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1
Storytelling:
Divertidamente em Metodologias Ativas
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2
Metodologias
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Divertidamente em Metodologias Ativas
Era uma vez, no cérebro da jovem Riley, onde as emoções Alegria, Tristeza, Raiva, Nojinho e Medo viviam em harmonia (ou quase!), uma grande transformação estava prestes a acontecer. Riley estava começando a estudar uma nova matéria na escola: Metodologias Ativas. Só que dessa vez, as aulas eram bem diferentes do que ela estava acostumada. Em vez de ficar sentada ouvindo o professor falar o tempo todo, ela precisava ser ativa, participar, pensar por si mesma. Isso, claro, gerou uma grande confusão no quartel-general das emoções!
4
5
Raiva interrompeu:
— Isso é um absurdo! Agora vão colocar a Riley pra fazer o trabalho que o professor deveria estar fazendo? Isso não é justo!
Medo estava quietinho no canto, até que finalmente falou:
— E se ela não conseguir? E se fizer algo errado? E se todo mundo estiver esperando que ela tenha uma boa ideia e… nada vier na cabeça?
Alegria, sempre otimista, vibrou:
— Gente, que demais! Agora a Riley vai poder aprender fazendo, experimentando, criando! Vai ser superdivertido!
Mas Nojinho, mexendo os olhos, respondeu:
— Ah, será que é mesmo? Participar mais pode ser… cansativo. Eu prefiro quando as coisas são mais simples.
6
Agora é com você, fique atento as questões e responda com muita emoção!
7
Video Response
Qual emoção você acha que estaria no controle do painel de comando do seu cérebro quando você se depara com uma atividade diferente, como um trabalho em grupo ou um projeto prático? Alegria, Tristeza, Raiva, Nojinho ou Medo?

8
Audio Response
Como você acha que Riley vai se sentir com essa mudança? Como seria se você fosse Riley, gostando de participar mais ativamente das aulas?

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O Primeiro Desafio
Na primeira aula com metodologias ativas, a professora apresentou um problema para a turma resolver em grupos. Cada grupo precisaria usar aprendizagem baseada em problemas para encontrar uma solução.
Alegria estava animada com a novidade: — Vamos lá, Riley! Isso vai ser como montar um quebra-cabeça! Trabalhar em grupo pode ser superdivertido, porque você pode compartilhar ideias!
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O Primeiro Desafio
Mas logo Raiva gritou:
— Trabalhar em grupo?! Odeio isso! As pessoas nunca fazem o que deviam, e Riley vai acabar fazendo tudo sozinha!
Tristeza suspirou: — E se ninguém gostar das ideias dela? Ou se a resposta estiver errada? Alegria tentou acalmar o grupo:
— Pessoal, calma! A ideia aqui é aprender juntos! O erro faz parte do processo, e o importante é que Riley possa trocar ideias e colaborar. É assim que se aprende melhor!
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Open Ended
O que você acha mais difícil em atividades em grupo?
Como você acha que as emoções podem ajudar ou atrapalhar nesse tipo de tarefa?
12
Audio Response
Em um ambiente onde a metodologia ativa é usada, você prefere trabalhar em grupo ou individualmente? Por quê?

13
O Sucesso
Depois de muito trabalho em grupo, Riley e sua equipe conseguiram encontrar uma solução criativa para o problema.
Alegria vibrou de felicidade!
— Viu só? Conseguimos! E o mais legal é que aprendemos de verdade, porque colocamos a mão na massa!
Até Nojinho concordou dessa vez:
— Ok, foi mais interessante do que eu pensei.
Raiva estava, surpreendentemente, mais calmo:
— Tá, admito. Foi melhor do que eu esperava. Mas só porque o grupo não enrolou!
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O Sucesso
Depois de muito trabalho em grupo, Riley e sua equipe conseguiram encontrar uma solução criativa para o problema. Alegria vibrou de felicidade!
— Viu só? Conseguimos! E o mais legal é que aprendemos de verdade, porque colocamos a mão na massa!
Até Nojinho concordou dessa vez:
— Ok, foi mais interessante do que eu pensei.
Raiva estava, surpreendentemente, mais calmo:
— Tá, admito. Foi melhor do que eu esperava. Mas só porque o grupo não enrolou!
Medo, aliviado, disse:
— Não foi tão assustador assim, né? Trabalhar em grupo ajudou a tirar um pouco da pressão.
15
Word Cloud
Como você se sente quando percebe que aprendeu algo novo, de forma prática?
Qual emoção é mais forte para você nesses momentos de descoberta?
16
Audio Response
Você acha que metodologias ativas ajudam você a aprender melhor do que apenas escutar o professor? Por quê?

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