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Education

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Vocational training

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Practice Problem

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1. El maestro Pedro Gonzalez solicita el apoyo del director de la escuela para recibir capacitación en la elaboración del Programa de Mejora Continua, ya que el resto del colectivo lo también carece de comprensión en la elaboración, a demás en este diagnóstico el Director detecta poco conocimiento y desarrollo de las prácticas sin apoyo bibliográfico, por lo tanto se propone brindar la asesoría correspondiente en las reuniones del Consejo Técnico Escolar durante la construcción del programa.

¿A qué componente de la intervención formativa se refiere la situación descrita?"

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Multiple Choice

Seleccione la respuesta correcta:

Lectura de la Realidad

Monitoreo

Acompañamiento pedagógico

2. La directora Esmeralda García del preescolar Valentín Gómez Farías realiza la visita formativa a la maestra de tercer grado. Al terminar la jornada escolar, le pide que acuda a la dirección para intercambiar puntos de vista y reflexiones sobre su práctica docente y mejoras a realizar.

Identifique el componente de la intervención formativa que se representa en la situación anterior.

By Avance Magisterial

Multiple Choice

Seleccione la respuesta correcta:

Problematización de la práctica

Acompañamiento pedagógico

Determinación de aspectos de mejora y establecimiento de propósito

3. Ante una queja del colectivo docente de una primaria por la falta de asesorías del Supervisor, se diseña el taller Mejora de la Práctica Docente. Su objetivo es proveer a las maestras y los maestros de herramientas y estrategias prácticas que les permitan mejorar su labor en las aulas, crear un entorno de aprendizaje inclusivo y potenciar el desarrollo integral de las alumnas y los alumnos, con lo que se favorece el intercambio de experiencias de trabajo y asesorías.

Identifique el componente de la intervención formativa que se atiende en la situación descrita:

By Avance Magisterial

Multiple Choice

Selecciona la respuesta correcta:

Selección e implementación de dispositivo formativo

Determinación de aspectos de mejora y establecimiento de propósito

Acompañamiento pedagógico

4. El supervisor Esteban García de Alba Larios de la zona escolar No. 29 identifica que varias escuelas presentan problemas en la convivencia escolar, altas tasas de ausentismo y dificultades en el logro de los aprendizajes. Como parte de su intervención, diseña un plan de apoyo específico y mantiene reuniones sistemáticas con los directivos y docentes para dar seguimiento a la implementación de estrategias que mejoren estas condiciones.

¿A qué componente de la intervención formativa se refiere la situación descrita?

By Avance Magisterial

Multiple Choice

Selecciona la respuesta correcta:

Problematización de la práctica

Acompañamiento a las escuelas

Determinación de aspectos de mejora y establecimiento de propósito

5. La maestra Lolita Mercado de nuevo ingreso solicita apoyo para mejorar en la práctica docente y el manejo de estrategias inclusivas en el aula. Su tutor, el maestro Luis Reynaga quien ya tiene experiencia, le proporciona acompañamiento durante dos años, orientándose en la implementación de actividades y en la reflexión sobre su práctica.

¿A qué componente de la intervención formativa se refiere la situación descrita?

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Multiple Choice

Selecciona la respuesta correcta:

Selección e implementación de dispositivo formativo

Tutoría al personal docente de nuevo ingreso

Monitoreo de la práctica docente

¿A qué componente de la intervención formativa se refiere la situación descrita?"

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