Aportes de las Teorías de Desarrollo Función Directiva

A) Implementar reuniones individuales frecuentes.

B) Fomentar el trabajo en equipo y la creación de comunidades de aprendizaje profesional.

C) Aumentar la supervisión directa del trabajo de los maestros.

A) Enfocar el currículum en las percepciones de los sentidos, actividades concretas y actividades abstractas.

B) Enfocar el currículo exclusivamente en habilidades memorísticas.

C)Enfocarse en distribuir actividades individuales en el desarrollo cognitivo.

A) Ofrecer oportunidades de capacitación y modelado de buenas prácticas.

B) Aumentar la carga de trabajo con apoyo emocional.

C) Dejar que los docentes aprendan por ensayo y error.

A) Propiciar que los docentes enfaticen la memorización y la repetición de información con sus alumnos. 

B) Fomentar el aprendizaje activo a través de la experimentación y el descubrimiento guiado, a través de diversas capacitaciones. 

C) Implementar únicamente exámenes escritos para evaluar el conocimiento neurolingüístico.

A) Permitir que los estudiantes trabajen completamente solos con muchas actividades variadas.

B) Proporcionar andamiaje a través de tutores y compañeros más avanzados.

C) Enfocar todos los esfuerzos en trabajo por modelaje.