

ใบงาน สังคมป.1
Presentation
•
Social Studies
•
1st Grade
•
Practice Problem
•
Hard
สายเพ็ญศรี แสนราช
FREE Resource
8 Slides • 0 Questions
1
ใบงานที่ ๐๑
เรื่อง สมาชิกที่ดีของครอบครัวและโรงเรียน
ชื่อ-สกุล ........................................................................................... เลขที่................ชั้น ป.๑/.........
...................................................................
คําชี้แจง ใหนักเรียนเลือกขอความในกรอบ แลวเติมลงในชองวางใหถูกตอง
1.เมื่อพอแมของนักเรียนใหเงินคาขนมมาโรงเรียน นักเรียนควรยกมือไหวและ
2.การที่นักเรียนแตงกายถูกตองตามระเบียบของโรงเรียนเปนการ
3.เมื่อนักเรียนทําหนังสือของเพื่อนขาดนักเรียนควร
4.การที่นักเรียนเชื่อฟงคําสั่งสอนของพอแมแสดงวานักเรียน
5.การที่นักเรียนแบงขนมใหนองแสดงวานักเรียน
6.เมื่อนักเรียนพบเพื่อนในตอนเชา นักเรียนควร
7.การที่นักเรียนชวยพอแมดูแลนองแสดงวานักเรียน
8.การที่นักเรียนชวยจูงคนแกขามถนนแสดงวานักเรียน
9.การที่นักเรียนชวยพอแมทํางานบานแสดงวานักเรียน
๑๐. การที่นักเรียนเก็บหนังสือในหองสมุดใหเขาที่แสดงวานักเรียน
บ ๔.๑/ผ ๑-๐๑
กลาวขอบคุณ
มีความกตัญูกตเวที
กลาวขอโทษ
กลาวสวัสดี
ปฏิบัติตามกฎระเบียบ
มีน้ําใจ
๒๓
2
ใบงานที่ ๐๓
เรื่อง การปฏิบัติตนเปนสมาชิกที่ดีของครอบครัวและโรงเรียน
……………………………………..
ชื่อ- สกุล .........................................................................................เลขที่ ................ชั้น ป.๑/.......
คําชี้แจง ใหนักเรียนดูภาพ แลวตอบคําถามตามที่กําหนด
1.
ภาพนี้เปนภาพเกี่ยวกับ
การปฏิบัติตนตามภาพทําใหเกิดผลดี คือ
2.
ภาพนี้เปนภาพเกี่ยวกับ
การปฏิบัติตนตามภาพทําใหเกิดผลดี คือ
3.
ภาพนี้เปนภาพเกี่ยวกับ
การปฏิบัติตนตามภาพทําใหเกิดผลดี คือ
บ ๔.๑/ผ ๒-๐๓
๓๖
3
ใบงานที่ ๐๔
เรื่อง สมาชิกที่ดีของครอบครัวและโรงเรียน
ชื่อ- สกุล .........................................................................................เลขที่ ................ชั้น ป.๑/.......
คําชี้แจง ใหนักเรียนวิเคราะหแนวทางการปฏิบัติตนที่ดีตอครอบครัวและโรงเรียนที่คิดวาตนสามารถ
ปฏิบัติไดเติมลงในชองวาง
๑.แนวทางการปฏิบัติตนที่ดีตอครอบครัวที่ขาพเจาปฏิบัติได คือ
๒. แนวทางการปฏิบัติตนที่ดีตอโรงเรียนที่ขาพเจาปฏิบัติได คือ
บ ๔.๑/ผ ๒-๐๔
๓๗
4
ใบงาน
คําชี้แจง ใหนักเรียนดูภาพแลวทําเครื่องหมาย √ ในชอง
ภาพที่ควรปฏิบัติ และ X
ใน
ภาพที่ไมควรปฏิบัติ แลวระบายสีภาพที่ควรปฏิบัติใหสวยงาม
ชื่อ…………………………………………………………………………ชั้น ป.1/…… เลขที่…………
5
ใบงานที่ ๐๑
เรื่อง โครงสรางของครอบครัว
ชื่อ-สกุล ........................................................................................... เลขที่................ชั้น ป.๑/.........
...................................................................
คําชี้แจง ใหนักเรียนเติมคําลงไปในชองวางใหสมบูรณ
นักเรียนตอบคําถามดังนี้
๑.คนที่เกิดกอนนักเรียนเรียกวา ........ คนที่เกิดหลังนักเรียนเรียกวา ........
๒.พอกับแมของนักเรียนก็มีพอกับแมเหมือนกัน เราเรียกพอของพอวา ...... เราเรียกแมของพอ
วา ...... พอของแมเราเรียกวา ..... แมของแมเราเรียกวา .....
๓.พอและแมของเราก็มีพี่นอง พี่ชายของพอและแมเราเรียกวา ..... พี่สาวของพอและแมเรียกวา
.....
๔.นองของพอเราเรียกวา ..... นองของแมเราเรียกวา .....
บ ๔.๒/ผ ๑-๐๑
พอ
แม
นักเรียน
พี่
ปู
ยาย
๖๘
6
ใบงานที่ ๐๒
เรื่อง ความสัมพันธของสมาชิกที่ดีของครอบครัว
ชื่อ-สกุล ........................................................................................... เลขที่................ชั้น ป.๑/.........
...................................................................
คําชี้แจง ใหนักเรียนเขียนแสดงความคิดเห็นจากภาพที่กําหนดให
เมื่อนักเรียนชอบภาพนี้หรือไม เพราะเหตุใด
บ ๔.๒/ผ ๑-๐๒
๖๙
7
ใบงานที่ ๐๔
เรื่อง โครงสรางของโรงเรียน
ชื่อ-สกุล ........................................................................................... เลขที่................ชั้น ป.๑/.........
...................................................................
คําชี้แจง ใหนักเรียนสํารวจโครงสราง บทบาทหนาที่ของสมาชิกในโรงเรียนของตนเอง แลวบันทึกผลลง
ในแบบบันทึก
๑.โรงเรียนของนักเรียนชื่อวา..................................................................................................
๒.ผูอํานวยการโรงเรียนชื่อ.....................................................................................................
มีบทบาทหนาที่ คือ .....................................................................................................
๓.ครูประจําชั้นชื่อ.....................................................................................................
มีบทบาทหนาที่ คือ .....................................................................................................
๔.หัวหนาหองเรียนชื่อ.....................................................................................................
มีบทบาทหนาที่ คือ .....................................................................................................
บ ๔.๒/ผ ๒-๐๔
๘๒
8
ใบงานที่ ๐๖
เรื่อง บทบาทหนาที่ สิทธิของตนเองในโรงเรียน
ชื่อ-สกุล ........................................................................................... เลขที่................ชั้น ป.๑/.........
...................................................................
คําชี้แจง ใหนักเรียนสํารวจบทบาทหนาที่สิทธิของตนเองในโรงเรียน แลวบันทึกผลลงในแบบบันทึก
1. บทบาทหนาที่ สิทธิของตนเองในโรงเรียน
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
๒. สิทธิของฉันในโรงเรียน คือ
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
บ ๔.๒/ผ ๒-๐๖
๘๔
ใบงานที่ ๐๑
เรื่อง สมาชิกที่ดีของครอบครัวและโรงเรียน
ชื่อ-สกุล ........................................................................................... เลขที่................ชั้น ป.๑/.........
...................................................................
คําชี้แจง ใหนักเรียนเลือกขอความในกรอบ แลวเติมลงในชองวางใหถูกตอง
1.เมื่อพอแมของนักเรียนใหเงินคาขนมมาโรงเรียน นักเรียนควรยกมือไหวและ
2.การที่นักเรียนแตงกายถูกตองตามระเบียบของโรงเรียนเปนการ
3.เมื่อนักเรียนทําหนังสือของเพื่อนขาดนักเรียนควร
4.การที่นักเรียนเชื่อฟงคําสั่งสอนของพอแมแสดงวานักเรียน
5.การที่นักเรียนแบงขนมใหนองแสดงวานักเรียน
6.เมื่อนักเรียนพบเพื่อนในตอนเชา นักเรียนควร
7.การที่นักเรียนชวยพอแมดูแลนองแสดงวานักเรียน
8.การที่นักเรียนชวยจูงคนแกขามถนนแสดงวานักเรียน
9.การที่นักเรียนชวยพอแมทํางานบานแสดงวานักเรียน
๑๐. การที่นักเรียนเก็บหนังสือในหองสมุดใหเขาที่แสดงวานักเรียน
บ ๔.๑/ผ ๑-๐๑
กลาวขอบคุณ
มีความกตัญูกตเวที
กลาวขอโทษ
กลาวสวัสดี
ปฏิบัติตามกฎระเบียบ
มีน้ําใจ
๒๓
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 8
SLIDE
Similar Resources on Wayground
10 questions
แบบทดสอบเวลาแบบจันทรคติเเละสุริยคติ
Presentation
•
KG
8 questions
บทเรียนข้อมูลสารสารเทศ
Presentation
•
1st Grade
4 questions
ไทย
Presentation
•
1st Grade
4 questions
มาตราตัวสะกดแม่กบ
Presentation
•
1st Grade
9 questions
การก่อกำเนิดเสียง
Presentation
•
1st Grade
9 questions
ความสอดคล้องของคุณนามและนามนามในภาษาบาลี
Presentation
•
1st Grade
4 questions
Karl story lesson
Presentation
•
KG
10 questions
วันคริสต์มาส
Presentation
•
1st Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade