KELOMPOK 3 Topik 3 Demonstrasi Konstektual (Tekhnologi Baru)

Model ASSURE:
Tahapan Require
Learner Participation

Tahapan "Require learner participation" dalam Model ASSURE

menekankan pentingnya keterlibatan aktif peserta didik dalam

proses pembelajaran. Ini mencakup berbagai strategi untuk

memastikan bahwa peserta didik tidak hanya menjadi penerima pasif

informasi, tetapi juga aktif terlibat dalam memahami, menerapkan,

dan memperluas pengetahuan mereka.

Strategi #1: Diskusi Kelompok

Pertukaran Pendapat

Peserta didik berdiskusi,

bertukar pendapat, dan

memecahkan masalah

bersama, memperluas

pemahaman melalui interaksi

sosial.

Peningkatan
Pemahaman

Diskusi kelompok

memungkinkan peserta didik

untuk lebih memahami topik

pembelajaran.

Interaksi Sosial

Kesempatan untuk

berinteraksi secara aktif

dengan rekan-rekan mereka.

Strategi #2: Proyek Kolaboratif

1

Kerja Sama

Peserta didik belajar bekerja sama, memecahkan masalah, dan

mengembangkan keterampilan sosial.

2

Presentasi Hasil

Memiliki kesempatan untuk merencanakan dan menyajikan hasil proyek.

3

Pengembangan Keterampilan

Memperluas pengetahuan dan keterampilan melalui proyek yang

melibatkan penelitian dan perencanaan.

Strategi #3: Presentasi

Keterampilan
Berbicara

Peserta didik dapat

mengasah keterampilan

berbicara di depan umum

melalui presentasi.

Pengalaman Positif

Memberikan kesempatan

kepada peserta didik untuk

menunjukkan pemahaman

mereka tentang materi

pelajaran.

Pengembangan
Kreativitas

Memberdayakan peserta

didik untuk menyajikan

informasi dengan cara yang

menarik dan efektif.

Strategi #4: Permainan Peran

1

Pemahaman
Perspektif

Peserta didik dapat

memahami perspektif

yang berbeda dalam

konteks nyata.

2

Pengalaman
Interaktif

Memberikan

pengalaman langsung

dalam menerapkan

pengetahuan.

3

Pembelajaran yang
Menyenangkan

Permainan peran dapat

membuat proses

pembelajaran lebih

menyenangkan dan

menarik.

Model ASSURE: Tahapan Evaluate and
Revise

Tahapan "Evaluate and revise" dalam Model ASSURE merupakan langkah penting untuk

mengevaluasi efektivitas pembelajaran dan melakukan revisi jika diperlukan.

Strategi #1: Ujian dan Penilaian

1

Penilaian
Pemahaman

Ujian dapat memberikan

informasi tentang sejauh

mana tujuan pembelajaran

telah tercapai.

2

Motivasi untuk
Belajar

Memberikan kesempatan

bagi peserta didik untuk

mengevaluasi pemahaman

mereka dan menunjukkan

capaian.

3

Identifikasi
Kelemahan

Melalui penilaian, guru

dapat mengidentifikasi

area-area di mana peserta

didik mungkin mengalami

kesulitan atau keberhasilan.

Strategi #2: Umpan Balik dari
Peserta Didik

Perspektif Peserta Didik

Guru dapat meminta umpan balik

langsung dari peserta didik tentang

pengalaman pembelajaran mereka.

Masukan yang Berharga

Memberikan wawasan tentang

bagaimana peserta didik merespons

proses pembelajaran.

Pemahaman yang Lebih Mendalam

Dapat membantu guru memahami perspektif peserta didik tentang pembelajaran.