presentasi kkg
Presentation
•
Professional Development
•
Professional Development
•
Easy
Hikmah Ema
Used 3+ times
FREE Resource
11 Slides • 16 Questions
1
KKG-MI
KABUPATEN KARANGASEM
Materi Substansi
Penyusunan TP -ATP
2
Apa itu CP, TP dan ATP?
3
4
Capaian Pembelajaran atau CP adalah
Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai murid pada setiap fase perkembangan, yang dimulai dari fase Fondasi pada PAUD
Sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi
5
memahami rasional
memahami tujuan pembelajaran
mempelajari karakteristik
mempelajari capaian perfase
6
7
Tujuan Pembelajaran adalah
Deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi,yakni pengetahuan, ketrampilan, dan sikap, yang diperoleh murid dalam satu atgau lebih kegiatan pembelajaran
8
konten dan konsep utama yang perlu dipahami pada akhir satu unit pembelajaran
2. Lingkup materi
Kemampuan yang perlu didemonstrasikan oleh murid untuk menunjukkan dirinya telah berhasil mencapai tujuan pembelajaran
1. Kompetensi
9
Alur Tujuan Pembelajaran atau ATP adalah
Rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis didalam fase secara utuh dan menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase.
10
11
12
Multiple Choice
Kompetensi dan karakter yang dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu disebut....
tujuan pembelajaran
alur tujuan pembelajaran
capaian pembelajaran
kompetensi dasar
13
Multiple Choice
Lamanya fase setiap kurikulum merdeka adalah ....
1-2 Tahun
1-3 Tahun
2-3 Tahun
1-4 Tahun
14
Multiple Choice
Capaian Pembelajaran berdasarkan fase. Berikut ketentuan Fase yang benar untuk jenjang kelas V
Fase C
Fase D
Fase E
Fase F
15
Multiple Choice
Tujuan pembelajaran memuat 2 komponen utama yaitu ....
Ruang lingkup materi dan proses kegiatan
kebutuhan siswa dan kompetensi
Kompetensi dan ruang lingkup materi
Cara penilaian dan kompetensi
16
Multiple Choice
Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku. Mereka dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah. TP yang paling tepat untuk CP di atas adalah ....
Mengukur panjang dan lebar suatu benda
Menentukan hubungan panjang dan lebar benda
Mengukur panjang dan luas suatu benda
Menentukan hubungan santar satuan baku panjang
17
Multiple Choice
Dasar Hukum penerapan Kurikulum Merdeka pada sekolah adalah...
Keputusan Kepmendikbud Ristek, No: 54/M/2022, tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
Keputusan Kepmendikbud Ristek, No: 55/M/2022, tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
Keputusan Kepmendikbud Ristek, No: 56/M/2022, tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
Keputusan Kepmendikbud Ristek, No: 57/M/2022, tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
18
Multiple Choice
Cara yang tepat untuk memahami CP adalah sebagai berikut, kecuali ....
Rasional
Tujuan
Karakteristik
Asesmen
19
Multiple Select
Alur penyusunan perangkat mengajar guru meliputi tahapan...
analisis CP -tentukan ATP -buat TP - susun modul ajar (RPP)
analisis ATP - susun CP - buat TP - susun modul ajar (RPP)
Analisis CP - tentukan TP - susun ATP - susun modul ajar (RPP)
Analisis ATP - tentukan CP - susun modul ajar (RPP) - tentukan TP
20
Multiple Choice
Dalam Capaian Pembelajaran, Kelas 4 SD berada termasuk dalam fase .....
Fase A
Fase B
Fase C
Fase D
21
Multiple Choice
Kompetensi minimum yang harus dicapai peserta didik untuk setiap mata pelajaran disebut ....
Capaian Pembelajaran
Standar Kompetensi Kelulusan
Tujuan Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran
22
Multiple Choice
Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai tentang Capaian Pembelajaran ialah
Memuat sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi
Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap tahap perkembangan peserta didik untuk gabungan beberapa mata pelajaran pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah
Capaian pembelajaran merupakan hasil peleburan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang menjadi satu kesatuan penjabaran kemampuan yang diharapkan dapat dikuasai anak di akhir pembelajaran
Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap tahap perkembangan peserta didik untuk setiap mata pelajaran pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah
23
Multiple Choice
Lamanya fase setiap kurikulum merdeka ....
1-2 tahun
2-3 tahun
1-3 tahun
2-4 tahun
24
Multiple Choice
Capaian pembelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah terdiri atas .... fase
3
4
5
6
25
Multiple Select
Pada tingkat satuan pendidikan sekolah dasar terdapat 3 fase yaitu fase ...
A
B
C
D
26
Multiple Choice
Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai tentang Capaian Pembelajaran ialah ......
Memuat sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi
Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap tahap perkembangan peserta didik untuk gabungan beberapa mata pelajaran pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah
Capaian pembelajaran merupakan hasil peleburan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang menjadi satu kesatuan penjabaran kemampuan yang diharapkan dapat dikuasai anak di akhir pembelajaran
Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap tahap perkembangan peserta didik untuk setiap mata pelajaran pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah
27
Multiple Choice
Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku. Mereka dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah. TP yang paling tepat untuk CP di atas adalah ....
Mengukur panjang dan lebar suatu benda
Menentukan hubungan panjang dan lebar benda
Mengukur panjang dan luas suatu benda
Menentukan hubungan antar satuan baku panjang
KKG-MI
KABUPATEN KARANGASEM
Materi Substansi
Penyusunan TP -ATP
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 27
SLIDE
Similar Resources on Wayground
21 questions
AI untuk Pembelajaran
Presentation
•
Professional Development
21 questions
PENGUATAN LITERASI NUMERASI SMPN 6 DARANGDAN
Presentation
•
Professional Development
20 questions
REFLEKSI SKP PMM
Presentation
•
Professional Development
22 questions
Optimalisasi PMM - Asesmen & PM
Presentation
•
Professional Development
22 questions
SIMULASI FASILITASI MODUL 1.2
Presentation
•
Professional Development
22 questions
Sesión Sabatino 01
Presentation
•
Professional Development
21 questions
REFRESH RICE & FARINACEOUS:PASTA 25.1.21
Presentation
•
Professional Development
21 questions
Creating engaging classroom through creative media learning
Presentation
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade