Γεωγραφία Β Μάθημα 1ο

Συνεργαστείτε μεταξύ σας τα παιδιά κάθε θρανίου και

προσδιορίστε με τους δύο παρακάτω τρόπους τη θέση του

Δημοτικού θεάτρου της Αλεξανδρούπολης.

1ος τρόπος: Προσδιορίστε τη θέση του ως προς τρία άλλα στοιχεία του χάρτη, όπως τις πλατείες της πόλης, τον Φάρο,
τη θάλασσα, το Δικαστικό Μέγαρο, τον σιδηροδρομικό σταθμό κτλ. Αυτή είναι η σχετική θέση του Δημοτικού θεάτρου.

Χρησιμοποιήστε για τον προσδιορισμό λέξεις όπως «κοντά»,
«μακριά», καθώς και τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα (π.χ. το
κτίριο της Νομαρχίας Έβρου βρίσκεται κοντά στον Φάρο και στα βορειοδυτικά του).

2ος τρόπος: Παρατηρήστε τα γράμματα και τους αριθμούς
που βρίσκονται στα τετράγωνα του χάρτη, κατακόρυφα και οριζόντια. Με τη βοήθειά τους προσδιορίστε τη θέση του
Δημοτικού θεάτρου και σημειώστε την παρακάτω (π.χ. το
κτίριο της Νομαρχίας Έβρου βρίσκεται στο τετράγωνο Β2).

Αυτή είναι η απόλυτη θέση του Δημοτικού θεάτρου. Το Δημοτικό θέατρο βρίσκεται στο τετράγωνο .................................

Στην εικόνα φαίνεται ο γεωμορφολογικός χάρτης της χώρας μας.
Εργαστείτε ανά ομάδες και προσδιορίστε με τους δύο παρακάτω

τρόπους τη θέση της Αλεξανδρούπολης.

1ος τρόπος: Προσδιορίστε τη σχετική θέση της ως προς τρία
άλλα στοιχεία του χάρτη, όπως ποτάμια, θάλασσα, βουνά,
πόλεις, οδικό δίκτυο κτλ., υπολογίζοντας και την ευθεία απόστασή της από τις πόλεις που θα επιλέξετε.

(θυμηθείτε ότι η πραγματική ευθεία απόσταση δύο σημείων

υπολογίζεται μετρώντας με έναν χάρακα την απόστασή τους στον χάρτη

σε εκατοστά και πολλαπλασιάζοντας μετά την κλίμακα με τον αριθμό

που βρήκατε. Με διαγραφή πέντε ψηφίων από το τέλος έχουμε το

αποτέλεσμα σε χιλιόμετρα.)

2ος τρόπος: Με τη βοήθεια των γεωγραφικών
συντεταγμένων που φαίνονται στην εικόνα 1.3,

προσδιορίστε τη γεωγραφική θέση της Αλεξανδρούπολης
και σημειώστε την παρακάτω (π.χ. η Αθήνα έχει 38 βόρειο

γεωγραφικό πλάτος και 23 40΄ ανατολικό γεωγραφικό

μήκος).

Συχνά είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε πού
βρίσκεται ένας άνθρωπος, ένα αντικείμενο,

ένας τόπος,

να γνωρίζουμε δηλαδή τη θέση του.

Σε σχέση με κάποιο άλλο επιλεγμένο
στοιχείο του χώρου (το οποίο χρησιμεύει ως σημείο αναφοράς), οπότε η θέση ονομάζεται σχετική.

Για τον προσδιορισμό της σχετικής
θέσης πολλές φορές χρησιμοποιούμε τα σημεία του ορίζοντα.

Ο προσδιορισμός της σχετικής θέσης παρέχει πολλές πληροφορίες για τη σχέση ενός τόπου με το χώρο γύρω του.

Με τη χρήση κάποιου συστήματος αναφοράς (π.χ. αλφαριθμητικό, καρτεσιανό κτλ.), οπότε η θέση ονομάζεται απόλυτη.

Όταν ως σύστημα αναφοράς χρησιμοποιείται το σύστημα των
γεωγραφικών συντεταγμένων, δηλαδή το γεωγραφικό πλάτος
και το γεωγραφικό μήκος, τότε προσδιορίζεται η γεωγραφική θέση (στίγμα ή συντεταγμένες σημείου).

Η γεωγραφική θέση γράφεται σε μοίρες, πρώτα και δεύτερα λεπτά της μοίρας. Επίσης, όσον αφορά το γεωγραφικό πλάτος, επισημαίνεται αν είναι βόρειο ή νότιο και, όσον αφορά το γεωγραφικό μήκος, αν είναι ανατολικό ή δυτικό.

Η γνώση της γεωγραφικής θέσης ενός τόπου μάς παρέχει σαφείς πληροφορίες για το πού ακριβώς βρίσκεται αυτός ο τόπος και πώς μπορεί να εντοπιστεί στον χάρτη, δε μας πληροφορεί όμως για τη σχέση του τόπου με τον χώρο γύρω από αυτόν.

Τη θέση του

σχολείου
μου σε

σχέση με

το

νοσοκομείο

κ.τ.λ.

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ στην τάξη και βρίσκω

6ο Γυμνάσιο