CUESTIONARIO 1 MATEMÁTICAS

a. Se representa por cualquier número

b.     Se representa por dos números separados por una línea horizontal. En la parte superior de la línea se pone el denominador, y debajo de la línea se escribe el numerador.

c.   Se representa por dos números separados por una línea horizontal. En la parte superior de la línea se pone el numerador, y debajo de la línea se escribe el denominador.

d.       Ninguna es correcta

a. El numerador es el número de partes en que hemos dividido la unidad y el denominador es el número de partes que utilizamos.

b.    El numerador es el número de partes que utilizamos y el denominador es el número de partes en que hemos dividido la unidad.

c. El numerador y denominador indican lo mismo.

d.       Ninguna es correcta

a.      1a; 2b; 3c; 4d; 5e; 6f ;7g

b.  3a; 2b; 4c; 1d; 6e; 7f ;5g

c.  3g; 2b; 4d; 1c; 6e; 7f ;5a

d.   1a; 2g; 4; 1d; 6e; 7c ;5b

$$\frac{17}{9}$$

$$\frac{13}{9}$$

$$\frac{7}{9}$$

$$\frac{15}{9}$$

$$\frac{163}{60}$$

$$\frac{111}{15}$$

$$\frac{23}{30}$$

$$\frac{13}{7}$$

$$\frac{7}{30}$$

$$\frac{11}{60}$$

$$\frac{13}{60}$$

$$\frac{17}{60}$$

$$\frac{42}{24}$$

$$\frac{12}{3}$$

$$\frac{18}{6}$$

Ninguna es correcta

$$\frac{28}{6}$$

$$\frac{12}{5}$$

$$\frac{56}{75}$$

Ninguna es correcta

La opción 1 es correcta

La opción 2 es correcta

La opción 1 y 2 son correctas

Ninguna es correcta

$$10=10$$

$$8=8$$

$$15=18$$

Ninguna es correcta

La opción 1 es correcta

La  opción 2 es correcta

La opción 1 y 2 son correctas

Ninguna es correcta

x=6

x=10

x=2

t=9

b=2

x=1

x=21

x=4

x=5

x=6

t=9

b=-5

x=-1

x=10

x=-6

x=10

x=-2

t=9

b=2

x=-1

x=21

No tienen solución

  Son todos números que están representados como puntos en la recta real. Este conjunto está formado por la unión de los conjuntos de números racionales e irracionales. Se representa con la letra ℜ.

  Son los números imaginarios (o complicados si tienen un parte imaginario).

Son aquellos símbolos que nos permiten representar la cantidad de elementos que tiene un conjunto.

  Ninguno de los anteriores.

Pueden haber más de 13 millones de decimales, pero comúnmente se utilizan  2 cifras decimales: 3,14

  Pueden haber más de 13 millones de decimales, pero comúnmente se utilizan 4 cifras decimales: 3,1416

Pueden haber más de 13 millones de decimales, pero comúnmente se utilizan  6 cifras decimales: 3,141592

Vértices: AB, BA;    Rectas paralelas: AC y DC; AD y DB;     

Rectas perpendiculares:  la recta AB es perpendicular a la recta AB   y la recta AC es también perpendicular a la recta DB.

Vértices: A, B, C, D;    Rectas paralelas:   B y   C;   D y    A;     

Rectas perpendiculares:  la recta  A es perpendicular a la recta    D   y la recta   D es también perpendicular a la recta  A.

Vértices: A, B, C, D;    Rectas paralelas: AB y DC; AD y BC;     

Rectas perpendiculares:  la recta AB es perpendicular a la recta AD   y la recta AD es también perpendicular a la recta BC.

a.      A = x² + 3x

b.      A = 2x+3

c.       A = x + 3x

d.      No hay solución

P= 2x + 3

  P= 4x + 6

P = 3x + 1

No hay solución

Aproximar un número decimal es eliminar los decimales.

Aproximar un número decimal es llevarlo a la décima, centésima, milésima u otra unidad más cercana.

Aproximar un número decimal aumentar ceros.

  13,1275

13,2288

  13,0000

  13,2287

    1092,3384

  -1092,3386

   -1092,3385

    -1092,3384

11,5284

11,5286

   11,5280

11,5290

a.      2,0000

b.      -2,0800

c.       -2,0871

d.      2,0871