

التفكر في خلق الله
Presentation
•
Arts
•
1st Grade
•
Practice Problem
•
Hard
lee lee
Used 16+ times
FREE Resource
9 Slides • 0 Questions
1
คิดถึงการสร้างพระเจ้า
التفكر في خلق الله تعالى
2
ٱلَّذِينَ يَذۡكُرُونَ ٱللَّهَ قِيَٰمٗا وَقُعُودٗا وَعَلَىٰ جُنُوبِهِمۡ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلۡقِ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِ رَبَّنَا مَا خَلَقۡتَ هَٰذَا بَٰطِلٗا سُبۡحَٰنَكَ فَقِنَا عَذَابَ ٱلنَّارِ
[3.191] คือบรรดาผู้ที่รำลึกถึงอัลลอฮฺ ทั้งในสภาพยืน และนั่ง และในสภาพที่นอนตะแคง และพวกเขาพินิจพิจารณากันในการสร้างบรรดาชั้นฟ้า และแผ่นดิน (โดยกล่าวว่า) โอ้พระเจ้าของพวกข้าพระองค์ พระองค์มิได้ทรงสร้างสิ่งนี้มาโดยไร้สาระ มหาบริสุทธิ์พระองค์ท่าน โปรดทรงคุ้มครองพวกข้าพระองค์ให้พ้นจากการลงโทษแห่งไฟนรกด้วยเถิด
3
4
5
อูฐเก็บพลังงานไว้ อูฐมีโหนกอยู่เหนือหลังซึ่งมีรูปทรงเสี้ยมรูปไข่ปานกลาง ...
น้ำถูกกักเก็บไว้จากความยิ่งใหญ่ของพระผู้สร้างที่ทรงทำถุงสองใบสำหรับอูฐในท้องของมันเป็นรูปขวดเพื่อกักเก็บน้ำไว้ในนั้น ...
เขาไม่หอบ ...
ความทรงจำของเขาแข็งแกร่ง ...
เขาอิจฉาและร้องไห้ ...
อูฐแก้แค้น ...
คู่แข่งที่แข็งแกร่ง
قال تعالى: {أَفَلَا يَنظُرُونَ إِلَى ٱلۡإِبِلِ كَيۡفَ خُلِقَتۡ
[88.17] พวกเขาไม่พิจารณาดูอูฐดอกหรือว่ามันถูกบังเกิดมาอย่างไร
6
มีความอัศจรรย์มากมายของพระเจ้า - พระสิริจงมีแด่พระองค์ - ในท้องฟ้า ได้แก่ : (4) เมฆบนท้องฟ้าซึ่งมีน้ำสะสมอยู่แม้จะมีน้ำหนักของมัน จากนั้นพระเจ้า - ผู้ทรงฤทธานุภาพ - ส่งมันมายังโลกในรูปของหยด; แต่ละหยดจะแยกออกจากกัน และเป็นไปตามเส้นทางที่เฉพาะเจาะจง เป็นระเบียบ และเฉพาะเจาะจง ลูกเห็บซึ่งเป็นหนึ่งในรูปแบบและประเภทของฝน การเคลื่อนตัวของท้องฟ้าเป็นไปตามวิถีเฉพาะและการคำนวณที่กำหนดโดยพระเจ้าผู้ทรงฤทธานุภาพ การกำเนิดของดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ และดาวเคราะห์ ปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างท้องฟ้าและโลก เช่น ฟ้าผ่า อุกกาบาต หิมะ ฝน ฟ้าผ่า ฟ้าร้อง และเมฆ
وَإِلَى ٱلسَّمَآءِ كَيۡفَ رُفِعَتۡ
[88.18] และ (ไม่พิจารณาดู) ยังท้องฟ้าบ้างหรือว่ามันถูกยกให้สูงขึ้นอย่างไร
7
القرآن تحدث عن الجبال بما لم يتصوره باحث، أو يقف عليه دارس، إنه حديث عن عبودية هذه المخلوقات لربها وخالقها سبحانه، وذلها -على عظمتها وصلابتها- بين يدي موجدها وبارئها
อัลกุรอานพูดถึงภูเขากับสิ่งที่นักวิจัยไม่ได้จินตนาการหรือนักวิชาการยืนอยู่บนนั้น
8
تسبيح الجبال:
قال تعالى: ﴿وَسَخَّرْنَا مَعَ دَاوُودَ الْجِبَالَ يُسَبِّحْنَ وَالطَّيْرَ وَكُنَّا فَاعِلِينَ﴾ [سورة الأنبياء: 79]، وقال تعالى: ﴿يَا جِبَالُ أَوِّبِي مَعَهُ وَالطَّيْرَ وَأَلَنَّا لَهُ الْحَدِيدَ﴾ [سورة سبأ: 10]، وقال تعالى: ﴿إِنَّا سَخَّرْنَا الْجِبَالَ مَعَهُ يُسَبِّحْنَ بِالْعَشِيِّ وَالْإِشْرَاقِ﴾ [سورة ص: 18]. فالتسبيح في الآيات السابقة هو على الحقيقة، فقد جعل الله سبحانه لها إدراكاً تسبّح به، واقترانها بالتسبيح مع داوُد عليه السلام وتسخيرها لذلك هو من باب إظهار معجزة هذا النبي عليه السلام،
9
غضبة الجبال الكونية:
قال تعالى: ﴿وَقَالُوا اتَّخَذَ الرَّحْمَنُ وَلَدًا لَقَدْ جِئْتُمْ شَيْئًا إِدًّا تَكَادُ السَّمَاوَاتُ يَتَفَطَّرْنَ مِنْهُ وَتَنْشَقُّ الْأَرْضُ وَتَخِرُّ الْجِبَالُ هَدًّا أَنْ دَعَوْا لِلرَّحْمَنِ وَلَدًا﴾ [سورة مريم: 88-91]. فكانت هذه الغضبة الكونية التي اشتركت فيها السماوات والأرض والجبال حتى تحولت إلى زلزال كبير مدمّر بمجرد سماعهم لهذه الكلمة "وقالوا اتخذ الرحمن ولداً"
คิดถึงการสร้างพระเจ้า
التفكر في خلق الله تعالى
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 9
SLIDE
Similar Resources on Wayground
7 questions
วัฏจักรของพืชดอก
Presentation
•
1st Grade
8 questions
อาณาจักรมอเนอรา
Presentation
•
1st Grade
9 questions
หน่วยที่ 1 อาณาจักรสุโขทัย
Presentation
•
1st Grade
5 questions
เกมการศึกษา “ส่วนประกอบของต้นไม้”
Presentation
•
KG
7 questions
การวางแผนดูแลสุขภาพ
Presentation
•
2nd Grade
4 questions
หลักกฎหมายคุ้มครองแรงงาน
Presentation
•
2nd Grade
6 questions
اليهودية
Presentation
•
KG
7 questions
อเมริกาเหนือ 01 ภูมิประเทศ
Presentation
•
2nd - 3rd Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade