разработка алгоритма

​Пример блок-схемы для нахождения наименьшего из двух чисел

Дан треугольник. Длины сторон АВ, АС и ВС известны. В зависимости от сторон определите, является ли он равнобедренным, равносторонним или разносторонним.

​1. Даны два угла треугольника (в градусах). Определить, существует ли такой треугольник. Если да, то прямоугольный ли он.

2. На плоскости XOY задана своими координатами точка А. Указать, где она расположена: на какой оси или в какой координатной четверти.

3. Написать программу, распознающую по длинам сторон является ли треугольник прямоугольным. Если нет, то вывести сообщение, что это не прямоугольный треугольник.

3. Написать программу, которая по вводимому числу от 1 до 11 (номеру класса) выдает соответствующее сообщение «Привет, k-классник». Например, если k — 1, «Привет, первоклассник»; при k = 4: «Привет, четвероклассник». * сделать с 5 по 9 класс.