tujuan pembelajaran

1. Setelah berdiskusi dengan bantuan Quizizz akan dapat menentukan Desil dan Persentil pada data tunggal dan berkelompok dengan benar

2. Setelah berdiskusi dengan bantuan Quizizz dengan tanggung jawab akan dapat menganalisis Desil dan Persentil pada data tunggal dan berkelompok pada data berkelompok.

3. Melalui diskusi kelompok menggunakan LKPD dan bimbingan, dapat menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan Desil dan Persentil pada data tunggal dan berkelompok yang disajikan dalam bentuk tabel dengan benar

Persentil dapat digunakan untuk membandingkan prestasi akademik seseorang dengan orang lain dalam kelompok yang sama. Misalnya, seorang siswa dapat ditempatkan di persentil ke-90 dalam tes matematika, yang berarti bahwa siswa tersebut memperoleh skor lebih tinggi daripada 90% siswa lain yang mengambil tes yang sama.

Penggunaan persentil pada pengukuran prestasi akademik

Desil dapat digunakan untuk membagi pendapatan dalam 10 bagian yang sama. Misalnya, desil pertama adalah 10% dari populasi dengan pendapatan terendah, desil kedua adalah 10% berikutnya, dan seterusnya hingga desil kesepuluh adalah 10% dengan pendapatan tertinggi. Informasi ini dapat membantu dalam pemahaman distribusi pendapatan suatu wilayah atau negara.

Penggunaan desil pada pengukuran pendapatan

Penggunaan Desil dan Persentil dalam kehidupan sehari-hari:

Data harus diurutkan terlebih dahulu

Data harus diurutkan terlebih dahulu

desil data kelompok

​Keterangan:

​D_i= Desil ke-i

L_i = Tepi bawah kelas Desil

n = Banyak data (Jumlah frekuensi)

F_i : Frekuensi kumulatif sebelum kelas desil

f_i= Frekuensi​​ kelas Desil

c = Panjang kelas​

​Perhitungan

Persentil data kelompok

​Keterangan:

​P_i= Persentil ke-i

L_i = Tepi bawah kelas Persentil

n = Banyak data (Jumlah frekuensi)

F_i : Frekuensi kumulatif sebelum kelas persentil

f_i= Frekuensi​​ kelas Persentil

c = Panjang kelas​

​Perhitungan

pembagian kelompok belajar

diskusi kelompok

Silahkan melakukan diskusi bersama kelompok masing-masing dalam menyelesaikan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) sesuai dengan petunjuk.​

​Desil Data Tunggal

kesimpulan

​Persentil Data Tunggal

kesimpulan

desil data kelompok

​Keterangan:

​D_i= Desil ke-i

L_i = Tepi bawah kelas Desil

n = Banyak data (Jumlah frekuensi)

F_i : Frekuensi kumulatif sebelum kelas desil

f_i= Frekuensi​​ kelas Desil

c = Panjang kelas​

​kesimpulan

Persentil data kelompok

​Keterangan:

​P_i= Persentil ke-i

L_i = Tepi bawah kelas Persentil

n = Banyak data (Jumlah frekuensi)

F_i : Frekuensi kumulatif sebelum kelas persentil

f_i= Frekuensi​​ kelas Persentil

c = Panjang kelas​

​kesimpulan

Terima kasih