SEJARAH TING 4 BAB 2

• ​perasaan cinta yang mendalam terhadap bangsa dan negara

• semangat kebangsaan berkaitan perjuangan serta pembelaan bangsa dan negara

• gerakan mencapai kebebasan politik, ekonomi dan sosial terhadap penguasaan orang asing

• ​Satu gerakan yang meletakkan kesetiaan seseorang kepada bangsa dan negaranya

HANS KOHN

• Kesedaran dan ketegasan diri pada dekad terakhir sebelum Perang Dunia Kedua

PROF WILLIAM R.ROFF

• Satu bangsa yang lebih tegap dan kuat

• Boleh berdiri atas tapak kaki sendiri

DATO' ONN JAAFAR

• Tetap berpegang pada tatatertib dan adat sopan bangsa Melayu

• merampas kembali hak mutlak

DR. BURHANUDDIN AL-HELMI

• Mengiktiraf hak setiap bangsa di dunia.

• menuntut kesetiaan ulung individu kepada negara bangsa

DR. R SUNTHARALINGAM

• Kesetiaan kepada raja

• Tanah Melayuan

PROF DATUK ZAINAL ABIDIN ABDUL WAHID

• Perjuangan orang Melayu bagi mendapatkan kembali kedudukan unggul dalam negara sendiri.

PROF EMERITUS TAN SRI KHOO KAY KIM

• Berlaku di England

• Tercetus kerana Raja James II membelakangkan parlimen ketika menggubal undang-undang

• Disokong oleh Mary II dan suaminya, Raja William of Orange

• Dikenali Revolusi Keagungan kerana peralihan kuasa berlaku secara aman

• Bill of Right digubal, parlimen diutamakan dalam penggubalan undang-undang dan cukai

• Menentang penjajahan British

• Menentang akta pungutan cukai - Akta Pelayaran, Akta Gula, Akta Setem dan Akta Teh

• Tiada wakil Amerika dalam parlimen British

• George Washington mengetuai kongres

• Julai 1776, Thomas Jefferson mengisytiharkan kemerdekaan Amerika

• Berakhir pada 1783 setelah British memerdekakan Amerika

• 13 wilayah digabungkan menjadi Amerika Syarikat

• Tercetus daripada idea nasionalisme memperjuangkan kebebasan, persamaan dan persaudaraan

• Jean Jacques Rousseau mengemukakan suara rakyat menjamin kesejahteraan dalam buku The Social Contract

• Sasarannya ialah Raja Louis XVI dan golongan bangsawan

• Golongan revolusi menggempur penjara Bastile dan membebaskan tahanan politik

• Berakhir sistem pemerintahan beraja, bermula Republik Perancis

• Bertitik tolak daripada kebangkitan Dahagi India 1857

• Bermula dengan isu keagamaan berikutan pengaruh budaya Barat

• Awal 20-an, bersifat keras oleh nasionalisme radikal, penentangan secara militan

• Selepas Perang Dunia Pertama, diterajui oleh Mahatma Gandhi dengan pegangan Satyagraha (berpegang teguh kepada kebenaran)

• 15 Ogos 1947, Jawaharlal Nehru (PM) mengisytiharkan kemerdekaan India

• Mengukuhkan peradaban China dalam kalangan orang Cina

• Menentang kelemahan pemerintahan Dinasti Manchu

• Bercorak anti-Barat

• Dipelopori oleh Dr. Sun Yat Sen yang memperjuangkan nasionalisme, demokrasi dan kebajikan sosial

• 1911, berjaya menumbangkan pemerintahan Dinasti Manchu

• Bermula pemerintahan republik

• Gerakan pemulihan Islam

• Dipelopori oleh Sayyid Jamal al-Din al-Afghani dan Sheikh Muhammad Abduh

• Menyeru umat Islam berpegang pada ajaran Islam sebenar

• Berpandukan al-Quran dan Hadis

• Memperbaiki kehidupan masyarakat melepaskan diri daripada penjajahan

​GERAKAN ISLAH

• Gerakan pemulihan Islam

• Dipelopori oleh Sayyid Jamal al-Din al-Afghani dan Sheikh Muhammad Abduh

• Menyeru umat Islam berpegang pada ajaran Islam sebenar

• Berpandukan al-Quran dan Hadis

• Memperbaiki kehidupan masyarakat melepaskan diri daripada penjajahan

​GERAKAN ISLAH

• 1883, Sayyid Jamal al-Din al-Afghani menubuhkan al-Urwah al-Wuthaqa (Ikatan yang Kuat) membawa Islam kepada kemajuan

• Menghalang perluasan kuasa Barat

• 1914, mengeluarkan fatwa umat yang ditindas bangkit menentang penjajah

• Digerakkan oleh Khalifah Abdul Hamid II

• Mendapat sokongan umat Islam termasuk Tanah Melayu

​GERAKAN PAN-ISLAMISME

• Dilancarkan oleh Mikado Meiji (1868)

• Disebabkan kesedaran mencapai kemajuan dan mengelak imperialis Barat

• Menekankan pemodenan mengikut model Barat

• Semangat bushido dijadikan asas

• Pemulihan Meiji meliputi Gerakan Pembaharuan semua aspek

• Jepun muncul sebagai kuasa imperialisme di Asia

• Menghapuskan penjajahan asing

• Jose Rizal melalui Gerakan Propaganda (Liga Filipina) menuntut Filipina sebagai wilayah Sepanyol

• Bonifacio menubuhkan Kartipunan bagi menuntut kemerdekaan melalui revolusi

• Aguinaldo bekerjasama dengan Amerika Syarikat mengusir Sepanyol tetapi dijajah pula oleh Amerika Syarikat

• Manifestasi golongan kelas menengah, sami Buddha, Thakin dan golongan petani

• 1906, Persatuan Belia Buddha untuk mengekalkan tradisi Buddha, pendidikan dan kebudayaan Burma

• U Ba Pe mula menuntut isu bangsa

• 1930-1932, Sami Buddha diketuai Saya San mencetuskan pemberontakan Saya San

• Muncul akibat perubahan sosiopolitik dan sosioekonomi

• Dipelopori oleh golongan bangsawan dan pengawal Mandarin

• Memperjuangkan pemulihan sistem pemerintahan beraja

• Meningkatkan kesedaran dan Gerakan anti-Perancis

• Bercorak revolusi dan didukung aliran nasionalisme dan komunis

• Viet Nam Quoc Dang Dang (VNQDD) (Parti Nasionalis Vietnam) pimpinan Nguyen Thai Hoc dan Parti Komunis Vietnam oleh

  Ho Vhi Minh

• Berdasarkan isu pendidikan mengubah nasib rakyat

• Raden Adjeng Kartini mempelopori gesaan pendidikan kaum wanita

• Muhammadiyah mempertahankan Islam daripada ancaman sekularisme

• Sarekat Islam (SI), Partai Komunis Indonesia (PKI) dan Partai Nasionalis Indonesia (PNI) memperjuangkan kemerdekaan

• PNI menjadi parti berpengaruh di bawah pimpinan Soekarno

• Mempertahankan kedaulatan negara serta menuntut penglibatan rakyat dalam pemerintahan

• Raja Mongkut membina hubungan baik dengan British, Amerika Syarikat dan Perancis

• Melaksanakan birokrasi Barat sebagai langkah pemodenan

• Diteruskan oleh Raja Chulalongkorn bagi menjamin penjajahan kuasa Barat

• Penguasaan politik semasa pemerintahan Raja Vajiravudh menimbulkan kegelisahan rakyat

• 1932, Nai Pridi Phanomyong dan Field Marshal Phibulsongkram melancarkan Revolusi Thai menyebabkan pemerintahan beraja berakhir

• Intelektual berpendidikan agama

• Intelektual berpendidikan Inggeris

• Intelektual berpendidikan Melayu

• Akhbar dan majalah

• Akhbar masyarakat Cina dan India

• Karya kreatif

• Kesatuan Melayu Singapura

• Persaudaraan Sahabat Pena

• Kesatuan Melayu Muda

• Persatuan Masyatakat Cina dan India

• Menggesa kerajaan meningkatkan peluang pekerjaan

• British memperkenalkan dasar desentralisasi untuk mengembalikan kuasa sultan

• Pendidikan masyarakat Cina diberi perhatian

• Masyarakat India berusaha membentuk identiti sendiri

• British lebih berhati-hati dan menangkap golongan nasionalisme

• Memajukan diri dalam pendidikan dan ekonomi

• British menekankan pendidikan peringkat rendah

• Menyukarkan usaha meningkatkan taraf hidup

• Za'ba menyedarkan kepentingan pendidikan tinggi dan kurikulum

• British lebih berhati-hati dan menangkap golongan nasionalisme

• Sekolah madrasah dan sekolah Melayu

• Lepasan SITC

• Akhbar Bulan Melayu

• Masyarakat Cina,India dan Ceylon

• Golongan intelektual