

Presentasi Matek peminatan xi
Presentation
•
Mathematics
•
12th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Raiba Sopalatu
Used 2+ times
FREE Resource
6 Slides • 0 Questions
1
Kedudukan Garis Terhadap Lingkaran
2
TUJUAN .
Jika garis 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑛 sembarang dan L adalah lingkaran dengan jari-jari r, maka ada tiga kedudukan garis terhadap lingkaran L sebagaimana ditunjukkan pada gambar berikut.
Dengan menggunakan pendekatan konstektual yang dikembangkan melalui proses pembelajaran dikelas. Peserta didik diharapkan dapat menentukan kedudukan garis terhadap lingkaran dan menyelesaikan masalah yang terkait dengan kedudukan garis terhadap lingkaran dengan baik dan tepat.
3
Langkah-langkah menentukan kedudukan garis 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑛 terhadap lingkaran L sebagai berikut:
a. Substitusi y dari persamaan garis 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑛 ke persamaan lingkaran L.
b. Susun persamaan kuadrat sekutu dalam variabel x (bentuk 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0).
c. Hitung nilai diskriminan persamaan kuadrat sekutu dengan rumus 𝐷 = 𝑏2 −
4𝑎𝑐.
d. Periksa tanda diskriminan D dengan kriteria:
• Jika D > 0 maka garis memotong lingkaran
pada dua titik.
• Jika D = 0 maka garis menyinggung lingkaran
(ada satu titik potong)
• Jika D < 0 maka garis tidak memiliki titik
potong dengan lingkaran.
4
Pengertian Kedudukan Garis Terhadap Lingkaran
5
Substitusikan y = –x + 2 ke persamaan lingkaran, sehingga diperoleh:
x2 + (–x + 2)2 – 4x + 2(–x + 2) – 20 = 0
==> x2 + x2 – 4x + 4 – 4x – 2x + 4 – 20 = 0
==> x2 + x2 – 4x – 4x – 2x + 4 + 4 – 20 = 0
==> 2x2 – 10x – 12 = 0
2x2 – 10x – 12 = 0
2
==> x2 – 5x – 6 = 0
Susun persamaan kuadrat sekutu dalam variabel x (bentuk 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0)
Tentukan kedudukan garis x + y – 2 = 0 terhadap lingkaran x2 + y2 – 4x + 2y – 20 = 0
Garis memotong lingkaran pada dua titik atau D > 0
Contoh Soal
Diket.
Kedudukan garis x + y – 2 = 0
Persamaan Lingkaran x2 + y2 – 4x + 2y – 20 = 0
Penyelesaian
Ubah ke garis 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑛
Garis x + y – 2 = 0 => y = –x + 2
Substitusi y dari persamaan garis 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑛 ke persamaan lingkaran L.
6
Hitung nilai diskriminan persamaan kuadrat sekutu dengan rumus 𝐷 = 𝑏2 − 4𝑎𝑐.
Diperoleh nilai a = 1, b = −5, dan c = −6.
D = b2 – 4ac
= (−5)2 – 4(1) (−6)
= 25 + 24
= 49 > 0
Karena nilai D > 0, maka garis x + y – 2 = 0 memotong lingkaran pada dua titik.
Untuk menentukan titik potong antara garis dan lingkaran, maka kita memfaktorkan persamaan kuadrat sekutu sebagai berikut.
x2 – 5x – 6 = 0 (x + 1)(x – 6) = 0
==> x + 1 = 0 atau x – 6 = 0
==> x = –1 atau x = 6
Selanjutnya, substitusi nilai x = –1 dan x = 6 ke persamaan garis y = –x + 2.
untuk x = –1 ==> y = –x + 2 = –(–1) + 2 = 3
untuk x = 6 ==> y = –x + 2 = –(6) + 2 = –4
sehingga diperoleh titik potong antara garis dan lingkaran pada titik (–1, 3) dan titik (6, –4).
Kedudukan Garis Terhadap Lingkaran
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 6
SLIDE
Similar Resources on Wayground
4 questions
Dimensi Tiga
Presentation
•
12th Grade
4 questions
kelas 7 SMPN 67
Presentation
•
12th Grade
7 questions
BALOK
Presentation
•
12th Grade
3 questions
Derivatives of ln
Presentation
•
11th - 12th Grade
5 questions
Composición de funciones
Presentation
•
12th Grade
5 questions
Ejercicios del Teorema de Bayes
Presentation
•
12th Grade
5 questions
IDENTITI ASAS
Presentation
•
12th Grade
10 questions
Penjumlahan dan Pengurangan Aljabar
Presentation
•
12th Grade - University
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade