
Vídeo propuestas temáticas
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Bárbara Sotos
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1
Vídeo propuestas temáticas
Bloque Trabajos
Arte en la Edad Contemporánea - Curso 2022-2023
2
Poll
¿Estás acostumbrado/a a grabarte ante la cámara y verte en vídeo?
No, no me siento cómodo/a ante una cámara.
No lo hago a menudo, pero me gusta.
Sí, lo hago a menudo.
Sí, lo hago a menudo, me gusta y me siento muy cómodo/a.
3
Poll
¿Cómo describirías tu experiencia ante la cámara al realizar esta actividad?
Angustiosa
Incómoda
Gratificante
Divertida
4
Poll
¿Cómo describirías tu experiencia al ver los resultados de tu trabajo en un vídeo?
Angustiosa
Incómoda
Gratificante
Divertida
Enriquecedora
5
Poll
¿Crees que un vídeo corto es una buena herramienta para despertar el interés de la audiencia y difundir contenidos académicos de una forma atractiva?
No, los contenidos académicos y las investigaciones deben difundirse a través de otros medios.
Sí, creo que tiene un gran potencial para llegar a un público más amplio.
Sí, porque te obliga a sintetizar la información más importante y adaptarla a una audiencia determinada.
Sí, porque combina diferentes medios expresivos que ayudan a clarificar ideas complejas.
6
Poll
Valora el grado de satisfacción respecto a los objetivos perseguidos con la actividad y la información ofrecida por la profesora para realizarla.
Escaso
Medio
Alto
Muy alto
7
Poll
Valora la carga de trabajo de la actividad.
Poca
Media
Alta
Muy alta
8
Poll
¿Qué habilidades crees que ayuda a desarrollar la actividad?
No ayuda a desarrollar ninguna habilidad.
Capacidad de síntesis.
Habilidades digitales.
Habilidades de expresión oral.
Capacidad para captar la atención de una audiencia determinada sobre un tema.
9
Poll
¿Crees que habría sido más adecuado comunicar el tema sobre el que estás interesado/a trabajar de otra manera?
No, estoy de acuerdo con la propuesta.
No, creo que es una forma creativa y motivadora de comunicar el tema.
Sí, a través de un correo electrónico.
Sí, a través de un foro de discusión.
Sí, cualquier otro medio habría sido más adecuado que un vídeo.
10
Poll
Valora el grado de interés de la actividad en el contexto del trabajo.
Ninguno
Escaso
Medio
Alto
11
Poll
¿Qué parte de la actividad te ha parecido más interesante?
Planificar el contenido del vídeo.
Grabar el vídeo.
Visionar las propuestas de los/as compañeros/as.
Discutir las propuestas con los/las compañeros.
12
Poll
Valora los comentarios y las sugerencias de mejora ofrecidas por la profesora.
Irrelevantes
Poco relevantes
Relevantes
Enriquecedores
13
Poll
Valora los comentarios y las sugerencias de mejora ofrecidas por los/as compañeros/as.
Irrelevantes
Poco relevantes
Relevantes
Enriquecedores
14
Poll
¿Cómo valorarías el trabajo que has realizado para esta actividad?
Se ajusta a las normas de realización de la actividad y eso es lo importante.
Se ajusta a las normas de realización de la actividad, pero debería haberme esforzado más para que el resultado hubiera sido mejor.
Estoy satisfecho/a con mi trabajo, aunque hay algún aspecto que podría mejorarse.
Es un propuesta original, refleja el trabajo previo realizado y creo que ha despertado el interés de mis compañeros/as.
15
Poll
Después de ver las propuestas de tus compañeros/as, ¿ha cambiado tu valoración inicial sobre el trabajo que has realizado?
No, sigo valorando mi trabajo igual que antes de ver los vídeos de mis compañeros/as.
No, pero los vídeos de mis compañeros/as me han dado ideas que quizás incorpore en el futuro.
Sí, porque los vídeos de mis compañeros/as me han proporcionado otro punto de vista sobre mi trabajo.
Sí. Creo que es importante compartir los resultados de nuestros trabajos porque la evaluación entre pares enriquece la autoevaluación y la percepción de nuestros logros.
16
Poll
En su conjunto, ¿qué calificación darías a esta actividad?
Inferior a 5 puntos
Entre 5 y 7 puntos
Entre 7 y 9 puntos
Más de 9 puntos
Vídeo propuestas temáticas
Bloque Trabajos
Arte en la Edad Contemporánea - Curso 2022-2023
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