
Actividad diagnóstica 10°
Presentation
•
Chemistry
•
10th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Alejandra Ripe
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18 Slides • 0 Questions
1
Taller diagnóstico
Grado 10°
Docente: Margie Alejandra Ripe Gutiérrez
2
Cada estudiante debe escoger algunas propiedades para medir, en una práctica de laboratorio diseñada por ellos mismos. Se sugiere utilizar el método científico para llevar a cabo su experimento. Las propiedades que escoge el estudiante David son: la masa y el volumen.
De sus clases de química, él sabe que esas propiedades le permitirán conocer otra llamada densidad.
3
1. Si se tiene 1 gramo de agua y 1 mililitro de agua, ¿Cuál es la densidad del agua?
4
2. ¿Cómo se pueden medir experimentalmente las propiedades de masa, volumen y densidad?
5
3.Observa los siguientes instrumentos de laboratorio y escribe el nombre de los que David usaría para realizar el experimento.
6
7
4. Después de escoger los instrumentos, se recolectan los datos haciendo uso de las mediciones de masa y volumen de agua. Los resultados se muestran a continuación.
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Calcula la densidad promedio del agua a partir de los datos obtenidos por David.
9
5. David encontró que el valor teórico a 25°C es de 0,99 g/ml. ¿Es posible que haya algún error en la medición de la masa del agua?¿Qué puede hacerse para disminuir esa diferencia de masa obtenida?
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6. Calcula la masa de una esfera de oro de 10 cm de radio (recuerda que el volumen de la esfera es V= 4/3 π r3) si la densidad del oro es de 19,3 g/ml.
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7. ¿Cuál es la diferencia entre datos cualitativos y cuantitativos?
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8. ¿Cuáles son los estados de la materia que conoces?
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9. ¿Qué es el estado plasma?
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10. ¿Qué tipos de mezclas existen?¿Como puedo diferenciarlas?
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11. ¿Qué son las sustancias puras?
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12. Dibuje el diagrama de los cambios de estado de la materia
17
13. ¿Cuál es la diferencia entre una propiedad física y una química?
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Taller diagnóstico
Grado 10°
Docente: Margie Alejandra Ripe Gutiérrez
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