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massimo comun divisore

massimo comun divisore

Assessment

Presentation

•

Mathematics

•

6th Grade

•

Hard

Created by

Cecilia Stelitano

FREE Resource

7 Slides • 8 Questions

1

​Per la festa ho comprato

216 pizzette e devo preparare dei sacchetti per la merenda che contengano lo stesso numero di pizzette

​

2

Multiple Choice

Question image

quale operazione scelgo per sapere quante pizzette metterò in ogni sacchetto?

1

moltiplicazione

2

sottrazione

3

divisione

4

addizione

3

​Tra queste 216 pizzette però ci sono

​

120 rosse

96 bianche

​

voglio fare sacchetti che contengano lo

STESSO NUMERO

di pizzette di ogni tipo

​

Quindi devo DIVIDERE sia 120 ROSSE

che 96​ BIANCHE per lo STESSO NUMERO di SACCHETTI

​

​COME LO TROVO QUESTO NUMERO?

media

4

Multiple Choice

Question image

voglio preparare il numero massimo di sacchetti.

come faccio?

1

comincio a distribuire le pizzette una alla volta

2

preparo un numero di sacchetti qualunque e il resto delle pizzette avanza

3

cerco il numero che mi consente di dividere entrambi i tipi di pizze in un numero intero

4

sommo 120 e 96 e divido per 8

5

​il concetto matematico di DIVISIBILITA' può venirci incontro e semplificarci il problema

​lo studio della DIVISIBILITA'

si serve di diversi STRUMENTI MATEMATICI

​

ad esempio i "criteri di divisibilità".

​

Ma ne conosciamo anche un altro che può

essere applicato quando non bastano i criteri di divisibilità

6

Multiple Choice

Question image

dato un numero a,

di quale processo matematico mi servo per capire quali sono i suoi divisori?

1

la scomposizione in fattori primi

2

la divisibilità per 2

3

studio i sui multipli

4

la somma delle sue cifre

7

​la scomposizione

in FATTORI PRIMI

​

ci dà un'indicazione precisa di come è

​

composto il numero

​

e ci permette

​

di confrontarlo

​

con altri numeri

​

8

Multiple Choice

Question image

scomponiamo 120

1

22 ⋅ 3 ⋅ 52^2\ \cdot\ 3\ \cdot\ 5  

2

23 ⋅ 3 ⋅ 52^3\ \cdot\ 3\ \cdot\ 5  

3

23 ⋅ 152^{3\ }\cdot\ 15  

4

52 ⋅ 225^2\ \cdot\ 2^2  

9

Multiple Choice

Question image

scomponiamo 96

1

è un numero primo

2

62 ⋅ 36^2\ \cdot\ 3  

3

32 ⋅ 223^2\ \cdot\ 2^2  

4

25 ⋅32^{5\ }\cdot3  

10

​concludiamo che

​

120= 23 ​x 3 x 5

​

96= 25 x 3​

​

questi due numeri hanno in comune qualcosa infatti:

​

2 è un fattore comune ad entrambi i numeri

​

3 è un fattore comune ​

​

​quindi 2 sicuramente è un divisore di 120 e di 96.

​

ma in realtà se facciamo la prova noteremo che anche 4 (cioè 22 ) è un divisore di entrambi i numeri

​

facciamo la prova con 8 (cioè 23 ) e notiamo che anche 8 è un divisore ​di entrambi i nostri numeri

​

Ma allora facciamo anche

​

120 : 24

​

​STIAMO CERCANDO UN DIVISORE COMUNE TRA QUESTI DUE NUMERI e lo cerchiamo tra i fattori che compongono entrambi i numeri

​NOTA BENE:

​

24 〉 23 〉 22 〉 2

​

11

Multiple Choice

Question image

120 : 24

1

∉ N

2

= 30

3

è impossibile

4

∉ R

12

​120 : 24 = 120: 16 = 7,5 ∉ N

quindi 16 non è divisore di 120​

​Riprendiamo le due scomposizioni e osserviamo

​

120= 23 ​x 3 x 5

​

96 = 25 x 3​

​il multiplo di 2 più grande che hanno in comune è 23

​

e come abbiamo già visto hanno in comune anche un altro fattore: il 3​ (PRESENTE SOLO CON ESPONENTE 1)

13

​quindi i fattori comuni ad entrambi i numeri sono

23 e 3

​

moltiplicando i fattori comuni tra di loro otteniamo un numero che per deduzione logica sarà il numero più grande che potrà dividere

sia 120 che 96

​

QUINDI​

​

23 X 3 ​= 24

​

​E' IL

​

MASSIMO COMUN DIVISORE​

​

14

Multiple Choice

IN CONCLUSIONE QUANTI SACCHETTI PREPAREREMO CON LE PIZZETTE A DISPOSIZIONE?

1

5

2

4

3

24

4

NON LO SO

15

Multiple Choice

QUANTE PIZZETTE ROSSE E QUANTE BIANCHE POTRO' METTERE IN OGNI SACCHETTO PERCHE SIANO TUTTI UGUALI?

1

5 ROSSE

4 BIANCHE

2

24

3

9

4

NON LO SO

pattern-tertiary

​Per la festa ho comprato

216 pizzette e devo preparare dei sacchetti per la merenda che contengano lo stesso numero di pizzette

​

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